【題目】DNA復(fù)制過(guò)程中，保證復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行的關(guān)鍵步驟是

A. 破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開(kāi)

B. 游離核苷酸與母鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)

C. 配對(duì)的游離核苷酸連接成子鏈

D. 子鏈與模板母鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】在DNA分子結(jié)構(gòu)中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目，且DNA兩條鏈之間的距離保持不變，使得堿基配對(duì)必須遵循一定的規(guī)律，即A一定與T配對(duì)，G一定與C配對(duì)，反之亦然，堿基間這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA分子遵循該原則使其復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤進(jìn)行，故本題正確答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）制作裝片時(shí)，如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進(jìn)行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒(méi)有較好地分散開(kāi)，可能是因?yàn)?/span>_______________。

（2）下圖中B表示分生區(qū)的細(xì)胞，其特點(diǎn)是________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，解離的目的是___________________________；顯微鏡下觀察中發(fā)現(xiàn)，處于間期的細(xì)胞數(shù)目最多，這是因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開(kāi)紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開(kāi)白花�；卮鹨韵聠�(wèn)題。

(1)兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開(kāi)粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為___________________（請(qǐng)寫(xiě)出基因型和表現(xiàn)型）。

(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來(lái)探究。該小組經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況：（不考慮交叉互換）

①如子代中表現(xiàn)型及比例為________________________________，則符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，請(qǐng)?jiān)诜娇蛞粌?nèi)繪出基因在染色體上的位置。（用豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，下同）

②如子代中粉紅色∶紅色∶白色＝2:1:1，則不符合孟德?tīng)栕杂山M合定律，如方框二所示

③如子代中________________________，則______（符合，不符合）孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。請(qǐng)?jiān)诜娇蛉齼?nèi)繪出基因在染色體上的位置。

__________

(3)如這兩對(duì)基因的遺傳符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有________種基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)DNA連接酶的功能描述正確的是( )

A. 將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學(xué)鍵連接起來(lái)

B. 在基因工程中只作用于一個(gè)切口處的兩個(gè)黏性末端

C. 用于DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈間形成氫鍵

D. 與DNA聚合酶作用的部位相同，作用對(duì)象不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊性纖維病的病因如圖所示,該實(shí)例可以說(shuō)明

A. 基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀

B. 基因能通過(guò)控制激素的合成，控制生物體的性狀

C. 基因能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D. DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變，相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 。

（2）③ 過(guò)程中發(fā)生的變化根本原因是血紅蛋白基因上一個(gè)堿基對(duì)的 。

（3）該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的：

一是 ，

二是 。

（4）基因的表達(dá)主要包括 和 兩個(gè)過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移

D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因

B. 蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列

C. 蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程

D. 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色盤(pán)狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，Fl全是白色盤(pán)狀，Fl自交得到的F2中，雜合子白色球狀南瓜200個(gè)，那么純合子黃色盤(pán)狀南瓜應(yīng)是（ ）

A．450個(gè) B．100個(gè) C．200個(gè) D．300個(gè)

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