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科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→三碳化合物→糖類、五碳化合物

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省南京市高三上學期9月學情調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，既含N元素又屬于生物大分子的一組是

A. 核苷酸和核酸 B. 載體蛋白和核酸

C. 淀粉和肝糖原 D. 脂肪和胰島素

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將與生物學有關的內容依次填入圖中各框中，其中包含關系錯誤的選項是（ ）

選項
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

A
 

組成細胞的化合物
 

有機物
 

無機物
 

水
 

無機鹽
 

B
 

人體細胞的染色體
 

常染色體
 

性染色體
 

X染色體
 

Y染色體
 

C
 

物質跨膜運輸
 

主動運輸
 

被動運輸
 

自由擴散
 

協(xié)助（易化）擴散
 

D
 

有絲分裂
 

分裂期
 

分裂間期
 

染色單體分離
 

同源染色體分離
 

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性。但是，即使是純合的長翅品系的幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅也是殘翅的。這種現象稱為“表型模擬”�，F有一只殘翅果蠅，要判斷它是屬于純合殘翅（vv），還是“表型模擬”，則應選用的配種方案和培養(yǎng)溫度條件分別是

A．該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅、35℃

B．該殘翅果蠅與異性長翅果蠅、35℃

C．該殘翅果蠅與異性殘翅果蠅、25℃

D．該殘翅果蠅與異性長翅果蠅、25℃

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為G1期、S期和G2期。下表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時），若在細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則

細胞周期

G1

S

G2

M

合計

時長（h）

10

7

3．5

1．5

22

A．M期細胞至少需要11．5小時后才能到達G1期和S期的交界處

B．G2期細胞至少需要11．5小時后才能到達G1期和S期的交界處

C．所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時后

D．所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需22小時后

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產生還原糖的結果。請據此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果

A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的葉肉細胞中有兩種具有雙層膜的細胞器，下列關于這兩種細胞器的說法正確的是

A．這兩種細胞器都是通過內膜折疊增加生物膜的面積

B．不需要其他處理，可以通過光學顯微鏡直接觀察到這兩種細胞器的形態(tài)

C．（CH2O）→[H]和[H]→（CH2O）分別只發(fā)生在兩種不同細胞器中

D．在這兩種細胞器的有關生物膜結構上，都能產生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上入學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學家發(fā)現一種某基因的突變對該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能（ ）

A．缺失了一個核苷酸對 B．改變了起始密碼子

C．插入了一個核苷酸對 D．替換了一個核苷酸對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素作用的敘述，正確的是（　�。�

A. 生長素可用于果實催熟 B. 脫落酸能夠促進種子萌發(fā)

C. 細胞分裂素用于蔬菜保鮮 D. 乙烯可用于誘導產生無子果實

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