2.下列對細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細胞凋亡有利于個體的正常發(fā)育
B.細胞生長過程中,物質(zhì)運輸效率升高
C.細胞分化過程中,核酸的種類和含量不變
D.原癌基因和抑癌基因兩個基因的突變導致細胞癌變

分析 細胞生長,細胞體積增大,表面積與體積比下降,物質(zhì)交換速率降低;細胞分化是基因選擇性表達,所以核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,不同的細胞mRNA不同;細胞癌變是原癌基因發(fā)生突變而導致的,其細胞膜上的糖蛋白減少,容易轉(zhuǎn)移;細胞凋亡是細胞程序性死亡,對個體的生長發(fā)育有利.

解答 解:A、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,相關(guān)基因活動加強,對于個體的生長發(fā)育起著非常關(guān)鍵性的作用,A正確;
B、細胞生長過程中,體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,B錯誤;
C、細胞分化僅是基因的選擇性表達,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA和蛋白質(zhì)有變化,C錯誤;
D、原癌基因和抑癌基因包括多個基因,發(fā)生突變后,使得細胞癌變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞的生長、分化、癌變和凋亡的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示.下列分析正確的是(假設(shè)細胞呼吸的底物都是葡萄糖)( 。
氧濃度(%)abcde
CO2產(chǎn)生量(mol/min)1.21.01.31.63.0
O2消耗量(mol/min)00.60.71.23.0
A.氧濃度為e時,細胞呼吸全在線粒體中進行
B.氧濃度為b時,葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲藏
C.氧濃度為c時,酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D.氧濃度為d時,產(chǎn)生的二氧化碳中有$\frac{1}{3}$來自酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于膜蛋白與物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程
B.糖醋蒜變甜主要是細胞主動選擇吸收糖類并進行積累形成的
C.物質(zhì)通過磷脂雙分子層的擴散速率與脂溶性有關(guān)
D.正常腎小管上皮細胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收,其吸收過程需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,不符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ原核細胞、Ⅱ細菌、Ⅲ噬菌體B.Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動物
C.Ⅰ藍藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ胰島素、Ⅲ生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.小明的手指不小心被刀割傷時,由于疼痛而咬緊牙關(guān).這個過程中,他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是( 。
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng)、凼植扛惺芷鳌、芗顾琛、轄縿由舷骂M的肌肉⑥腦.
A.③①④⑥②⑤B.③①⑥④②⑤C.③①⑥②④⑤D.③⑥④①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖①~④為細胞分裂的染色體圖象,能正確表示甲細胞進行減數(shù)分裂的圖象是( 。 
A.①與②B.②與③C.②與④D.①與③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中,不正確的是( 。
A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制而形成的兩條染色體
B.一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體
D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.農(nóng)田土壤的表層,自生固氮菌的含量比較多,將用表層土制成的稀泥漿,接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其它細菌分開,對培養(yǎng)的要求是(  )
①加抗生素   
②不加抗生素   
③加氮素   
④不加氮素   
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖  
⑦37℃恒溫箱培養(yǎng)   
⑧28℃--30℃溫度下培養(yǎng).
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.①④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.1972年伯格首先在體外進行了DNA改造的研究,成功地構(gòu)建了第一個體外重組DNA分子,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.不同的DNA分子必須用同一種限制酶切割,才能產(chǎn)生相同的黏性性末端
B.DNA連接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶都能催化形成磷酸二酯鍵
C.當限制酶在它識別的序列的中心軸兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開時,產(chǎn)生的是平末端
D.不同DNA分子相同黏性末端間能夠按照堿基互補配對的原則通過氫鍵相連接,但這個過程必須是在DNA連接酶的催化下

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