• 【題目】如圖表示工業(yè)上利用蘋果制備果酒、果醋的流程圖.下列敘述不正確的是(
    A.過程①、②所需的最適溫度不相同
    B.過程②需要在有氧氣的條件下進行
    C.若過程①人工接種酵母菌可以縮短蘋果酒的釀制時間
    D.整個發(fā)酵過程都必須在嚴格無菌條件下才能正常進行

    【答案】D
    【解析】解:A、過程①所需的最適溫度(18~25℃)低于過程②所需的最適溫度(30~35℃),A正確; B、參與果醋發(fā)酵的醋酸菌是嗜氧菌,因此過程②需要在有氧氣的條件下進行,B正確;
    C、若過程①人工接種酵母菌可以縮短蘋果酒的釀制時間,C正確;
    D、參與果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌,其生存環(huán)境是含糖量高、偏酸性,在這樣的條件下絕多數(shù)微生物不能生存,因此并不是整個發(fā)酵過程都必須在嚴格無菌條件下才能正常進行,D錯誤.
    故選:D.

    練習冊系列答案
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】正常人腎小球濾過液中的葡萄糖濃度與血漿中的濃度相同,但終尿中幾乎不含葡萄糖.濾過液中的葡萄糖主要在腎小管被重吸收,是借助于Na+的轉(zhuǎn)運主動重吸收的,過程見圖1.人體腎小管對葡萄糖的重吸收見圖2.請據(jù)圖分析,回答下列問題:

    (1)腎小管在重吸收葡萄糖時,葡萄糖進入腎小管上皮細胞是梯度進行的,Na+和葡萄糖共用載體而被轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi).葡萄糖由腎小管上皮細胞進入血液,驅(qū)動該轉(zhuǎn)運過程的動力來自(填“葡萄糖濃度差”或“ATP的水解”).
    (2)推測限制腎小管對葡萄糖吸收的兩個主要因素是
    (3)當血糖濃度逐漸增加到mg/100mL時,尿中開始出現(xiàn)葡萄糖.隨著尿糖濃度的升高,尿液的排出量 . 當血糖濃度超過mg/100mL時,腎小管對葡萄糖的轉(zhuǎn)運量達到最大限度.
    (4)腎小管上皮細胞表面還存在 , 能接受下丘腦分泌的有關激素的調(diào)節(jié),加速腎小管重吸收 , 以調(diào)節(jié)尿量維持機體的水平衡.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示一個單基因遺傳病家系的系譜圖,該病為伴性遺傳.下列分析不正確的是(
    A.該病屬于伴X隱性遺傳病
    B.Ⅱ﹣7的致病基因來自于Ⅰ﹣1
    C.Ⅱ﹣3不會把致病基因傳給兒子
    D.Ⅲ﹣11的致病基因來自于Ⅱ﹣5

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中①是生產(chǎn)者呼吸釋放量,②是分解者呼吸釋放量,③是消費者呼吸釋放量,④是生產(chǎn)者光合作用消耗量.下列敘述正確的是(
    A.②的量越小,說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多
    B.③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少
    C.④的數(shù)值可間接表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少
    D.該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖所示為細胞呼吸過程中,葡萄糖中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑,下列有關敘述正確的是(
    葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳.
    A.過程①發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
    B.過程①釋放的所有能量都會儲存在ATP中
    C.若圖中②過程產(chǎn)生[H],則該過程屬于有氧呼吸
    D.在整個細胞呼吸過程中,過程②釋放的能量最多

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好.下列敘述不正確的是( )

    A.帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
    B.②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
    C.過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同
    D.上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下列關于人體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

    A人體內(nèi)缺水時,血漿滲透壓降低,排尿量減少

    B人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少

    C抗利尿激素的靶細胞是腎小管和集合管細胞

    D水和無機鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】油桐是我國特有經(jīng)濟林木,研究人員在夏季對油桐葉片噴施不同濃度的赤霉素(GA)后,研究了赤霉素與油桐光合作用的關系.結(jié)果如圖.
    (1)赤霉素是由植物體的特定部位 , 再被運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起作用的微量有機物.它屬于植物細胞之間傳遞的分子.
    (2)由上圖可以看出,在不同濃度GA的處理下油桐凈光合速率在時出現(xiàn)兩次峰值,并在14:00出現(xiàn)明顯的光合“午休”現(xiàn)象.出現(xiàn)“午休”的原因可能是在夏季的中午,油桐葉片的部分氣孔關閉,在減少水分散失的同時讓進入葉片的減少,使光合速率降低.而噴施一定濃度的赤霉素后對油桐的光合“午休”現(xiàn)象有一定的作用.
    (3)由上圖分析,該實驗還能得出的結(jié)論是

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是

    組別




    被破壞的器官

    胸腺

    骨髓

    骨髓和胸腺

    A. 乙組僅有體液免疫功能

    B. 甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能

    C. 輸入造血干細胞后甲組仍不能恢復細胞免疫功能

    D. 輸入造血干細胞后乙組恢復體液免疫功能

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