下列關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中，正確的是（ ）。

A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基構成相同

B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上，堿基構成相同

C．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構成相同

D．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構成不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時______________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。� 。

（2）人體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為 。

（3）圖甲中的胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________，若胰島B細胞受損人會得糖尿病，這主要是因為胰島素分泌減少，使組織細胞 的能力減弱，從而血糖升高，表現(xiàn)為糖尿。

（4）若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是__________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，興奮傳遞至結構③時，信號的變化情況是___________。

（5）免疫系統(tǒng)是通過它的 等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是（ ）

A．綠色植物葉肉細胞內，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B．酶a～c催化的反應（底物的物質的量相同），產生⑤最少的是Ⅲ過程

C．酶a發(fā)揮作用時一般伴隨著放能反應的進行

D．②是組成HIV遺傳物質的單體之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上四調考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產措施與預期結果對應一致的是

A．播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子——促進種子萌發(fā)

B．用適當濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實

C．生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育

D．成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂索溶液——加速葉片的黃化速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)一些玉米植株比一般的玉米植株早熟、生長整齊而且健壯，果穗大、籽粒多，因此，這些植株可能是

A．單倍體 B．三倍體 C．四倍體 D．雜交種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為一高等動物細胞結構示意圖，請根據(jù)圖回答相關的問題：

（1）圖中所示結構只有通過 能觀察到。此圖中有雙層膜的細胞器是 （填圖中標號）進行有氧呼吸的主要場所是 （填圖中標號和文字）。

（2）與人體內與胰島素合成和分泌有關的細胞器是[ ]_______ [ ]________ [ ]________[ ]_______。

（3）植物細胞具有，而該細胞沒有的細胞結構是： 和 。

（4）控制性狀的遺傳物質主要存在于[ ]________中。

（5）與動物細胞有絲分裂有關的細胞器是[ ]________。

（6）增大細胞內的膜面積，為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件，并被稱之為“有機物合成的車間”的細胞器是[ ]________。

（7）在動植物細胞中都存在，但在動物和植物細胞中執(zhí)行不同功能的細胞器是[ ]_ _______。

（8）①③④⑥⑦在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬拉松賽進入最后階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的（ ）

A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽 D．尿素

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是

A．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能

B．CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C3在有關酶的催化作用下，可再形成C5

D．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將發(fā)芽的小麥種子研磨后裝入一半透膜袋內，扎緊袋口后將此袋放入裝有蒸餾水的大燒杯中。一段時間后，從燒杯的液體中取樣并等量分裝于幾支試管中，各滴入不同的試劑進行相應的檢測，最可能觀察到（ ）

A．滴入碘液→搖勻→溶液變成藍色

B．滴入斐林試劑→隔水加熱→有磚紅色沉淀

C．滴入蘇丹Ⅲ染液→隔水加熱→溶液變成橘黃色

D．滴入雙縮脲試劑→搖勻→溶液變成紫色

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