分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,DE段表示有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂末期.
圖2中:甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,每一極有同源染色體,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明是初級(jí)卵母細(xì)胞;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制,每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?.
(2)圖1中的BC段表示染色體復(fù)制后單體還沒有分離的時(shí)期,表示有絲分裂間期、前期和中期;或者減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期,即圖2中乙、丙細(xì)胞.
(3)圖2中乙細(xì)胞中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(4)根據(jù)圖2中乙細(xì)胞含有2對(duì)4條染色體可判斷,該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體.
(5)甲圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以含有4個(gè)染色體組.若該生物是由受精卵發(fā)育而來,則該生物是二倍體.
(6)進(jìn)行有性生殖的生物,減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異十分重要.
故答案為:
(1)分裂間期 每條染色體中的姐妹染色單體分開
(2)乙、丙
(3)次級(jí)卵母細(xì)胞 第一極體
(4)4
(5)4 二
(6)減數(shù)分裂 受精作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新疆校級(jí)期末)研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)該病毒的敘述正確的是( )
A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
D.SARS病毒進(jìn)入人體后,經(jīng)一段潛伏期后才開始增殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)如圖表示大棚栽種某植物時(shí),測得的植物每日(12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗)干重增加量與所控制溫度的關(guān)系.下列說法正確的是( )
A.白天溫度為5℃時(shí),光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等
B.白天溫度為15℃時(shí),光合作用速率為呼吸速率的2倍
C.該實(shí)驗(yàn)中晝夜溫差越大,一天積累有機(jī)物越多
D.晝夜溫度均為25℃時(shí),植物生長速率最快
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物為一種動(dòng)物 | |
B. | 該生物的成熟體細(xì)胞中含4條染色體 | |
C. | 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 | |
D. | 該細(xì)胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入 | |
B. | 酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精 | |
C. | 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵 | |
D. | 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖稈粗壯 | B. | 營養(yǎng)豐富 | C. | 結(jié)實(shí)減少 | D. | 提前成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20.2×105 | B. | 40.1×10 | C. | 20.1×105 | D. | 40.2×10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲取目的基因 | B. | 構(gòu)建表達(dá)載體 | C. | 導(dǎo)入受體細(xì)胞 | D. | 檢測與鑒定 |
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