4．某種果蠅的眼色有暗紅眼、朱紅眼和白眼．現(xiàn)用純種朱紅眼果蠅和純種白眼果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．控制眼色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因自由組合定律
B．F1暗紅眼雌蠅為雙雜合
C．F2中暗紅眼果蠅有6種基因型
D．F2中朱紅眼與白眼果蠅雜交，后代不可能出現(xiàn)暗紅眼

分析 根據(jù)子二代9：3：4可知眼色受兩對(duì)等位基因控制，遵循基因的自由組合定律，暗紅眼為雙顯性性狀，F(xiàn)2中朱紅眼全部為雄性，說(shuō)明與性別相關(guān)聯(lián)，有一對(duì)基因在X染色體上，則暗紅眼為A_XB_、白眼為aa__、朱紅眼為A_XbY，據(jù)此答題．

解答 解：A、根據(jù)圖形分析已知，控制眼色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因自由組合定律，A正確；
B、F1暗紅眼雌蠅為雙雜合子AaXBXb，B正確；
C、F2中暗紅眼果蠅為A_XB_，有2×3=6種基因型，C正確；
D、F2中朱紅眼（A_XbY）與白眼果蠅（aaXBXB、aaXBXb）雜交，后代可能出現(xiàn)暗紅眼AaXbY，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、自由組合定律的洗個(gè)澡說(shuō)的，考查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力．解題的關(guān)鍵是根據(jù)表現(xiàn)型寫出親本的基因型并進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．食物殘?jiān)纬杉S便排出體外與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)無(wú)直接關(guān)系
B．決定動(dòng)作電位大小的因素是刺激強(qiáng)度的大小
C．人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞和肝細(xì)胞所含基因相同且卵細(xì)胞內(nèi)的染色體全部來(lái)自母方
D．青霉素注射入人體殺菌屬于免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．
以氧氣為例，氧從外界環(huán)境進(jìn)入組織細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng)；
紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三 階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是9 42 8．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2012年4月22日德國(guó)科學(xué)家利用可以控制調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程的蛋白質(zhì)Brn4，實(shí)現(xiàn)了白鼠皮膚細(xì)胞向腦神經(jīng)干細(xì)胞的直接轉(zhuǎn)化．目前已經(jīng)做 到將動(dòng)物體細(xì)胞先形成一種中間狀態(tài)的細(xì)胞--“多功能干細(xì)胞”再轉(zhuǎn)化成神經(jīng)細(xì)胞，這一過(guò)程的干細(xì)胞雖可進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)槠鞴俳M織細(xì)胞，但其成長(zhǎng)性過(guò)分強(qiáng)烈，在一定條件下會(huì)引發(fā)腫瘤．下列敘述不合理的是（　�。�
A．皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成神經(jīng)干細(xì)胞，但具有完全相同的遺傳物質(zhì)
B．皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成神經(jīng)干細(xì)胞，說(shuō)明體細(xì)胞在一定條件下也可脫分化，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
C．Brn4的控制作用說(shuō)明，細(xì)胞的分化與蛋白質(zhì)種類有密切關(guān)系
D．神經(jīng)干細(xì)胞與癌細(xì)胞分裂的方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是真核生物細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)a和物質(zhì)b分別有4和20種，物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
（2）物質(zhì)D是DNA，物質(zhì)B合成的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．物質(zhì)E結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸種類及數(shù)目及排列順序的多樣性．E的功能多種多樣，試舉兩例說(shuō)明運(yùn)輸及催化功能
（3）過(guò)程④的名稱為脫水縮合．若b的平均分子質(zhì)量為a，過(guò)程④和③形成的物質(zhì)E中含m條膚鏈，物質(zhì)E的分子質(zhì)量為b．則物質(zhì)E中肽鍵的數(shù)目是$\frac{b-am}{a-18}$
（4）若物質(zhì)C僅存在于動(dòng)物或植物細(xì)胞中．則物質(zhì)C可能是糖原或淀粉．若物質(zhì)C在動(dòng)物、植物細(xì)胞均有且時(shí)細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則C是脂肪．物質(zhì)d的本質(zhì)是脂質(zhì)，該類物質(zhì)除d外還有磷脂、脂肪、固醇類等（試寫三例）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中AB段形成的原因是________，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，圖1中CD段形成的原因是__________。

(2)圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的________段，乙細(xì)胞處于_____________段，丙細(xì)胞處于________段。

(3)對(duì)圖2乙細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細(xì)胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________。

(4)丙圖所示細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體，________條染色單體，________個(gè)DNA分子。該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，正確的是( )

A．某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲粒，該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期也有36個(gè)著絲粒

B．某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條，則其在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體

C．精原細(xì)胞等能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

D．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ______________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)， （能/不能）利用圖甲①區(qū)細(xì)胞為材料，原因是 __________________．

（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在 __、________階段（填文字），圖乙中e階段細(xì)胞中最活躍的細(xì)胞器是______________

（3）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是 ______________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案