【題目】能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A.存在血紅蛋白基因B.存在胰島素mRNA

C.存在細(xì)胞骨架蛋白D.存在RNA聚合酶

【答案】B

【解析】

依題文可知，細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，以此相關(guān)知識做出判斷。

A、存在某特定基因不能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，A錯(cuò)誤；

B、存在胰島素mRNA，說明胰島素基因在特定細(xì)胞中表達(dá)了，細(xì)胞有了分化，B正確；

C、存在細(xì)胞骨架蛋白是細(xì)胞的共有物質(zhì)，不能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，C錯(cuò)誤；

D、RNA聚合酶是細(xì)胞內(nèi)的共有物質(zhì)，不能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 脂肪是動物的儲能物質(zhì)，不是植物的儲能物質(zhì)

B. 性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

C. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞所有膜結(jié)構(gòu)骨架的物質(zhì)

D. 性激素和維生素D均為固醇類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因 控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈颍伾疃龋˙B和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題：

基因組合

A _ Bb

A _ bb

A _ BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合親本基因型________×________、________×________。

（2）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用 基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對基因的染色體上的位置有三種類型，已給出兩種 類型，請將未給出類型畫在框內(nèi)（如圖所示，豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

______

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：粉花植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a．若_____________ ，兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）；

b．若子代植株花粉色：白色=1：1，兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）；

c．若___________________ ，兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高產(chǎn)、抗病性狀分別由a、b兩基因控制，這兩種基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)品種，為培育優(yōu)良品種aabb，可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變

B.培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時(shí)，途徑Ⅱ最顯著的優(yōu)點(diǎn)并沒有得到充分體現(xiàn)

C.過程④、⑤均可以用特定的化學(xué)藥品處理萌發(fā)的種子，從而達(dá)到育種目的

D.過程③涉及花藥離體培養(yǎng)，過程①、②、⑥涉及雜交或自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。物種甲的部分個(gè)體從A地區(qū)分別遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成了兩個(gè)新物種乙、丙（乙、丙兩種群數(shù)量較大，雌雄比例相當(dāng)）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B. 甲、丙存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

C. 可遺傳變異決定乙、丙兩種群的進(jìn)化方向

D. 若種群丙中XBXB個(gè)體占18%，XBXb占24%，則XbY約占20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近百年來，果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為果蠅染色體圖解，請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析可知，果蠅的一個(gè)基因組有________條染色體。正常狀態(tài)下，若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子，再將其轉(zhuǎn)入不含32P 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第一次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)是________。

（2）若基因H、h位于X、Y染色體同源區(qū)段，則H、h的遺傳______（遵循/不遵循）孟德爾基因分離定律；______（是/否）與性別相關(guān)聯(lián)。

（3）果蠅另有一種眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和D、d)控制，其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，D存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。已知一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，則親代雄果蠅的基因型為__________，若將F1雌雄果蠅隨機(jī)交配，則F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為____________；請寫出這對果蠅雜交的遺傳圖解________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示生物界中遺傳信息流的傳遞方向，圖B表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律，被命名為______。 圖B所示過程對應(yīng)圖A中的_____（用圖A中的數(shù)字序號表示）。

（2）圖B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名稱分別是____、____。（在a~d中選擇）

a.蛋白酶 b.DNA聚合酶 c.RNA聚合酶 d.脂肪酶

（3）已知由圖B中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個(gè)堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA分子片段連續(xù)復(fù)制3次，則至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_______個(gè)。

（4）圖中核糖體沿mRNA移動的方向是____（在“從a到b”“從b到a”中選擇），一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是____。

（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行圖A過程③時(shí)，啟動的起始點(diǎn)____（在“都相同” “都不同”“不完全相同”中選擇），其原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中基因型為TT的個(gè)體占18%，Tt的個(gè)體占78%，tt的個(gè)體占4%。基因T和基因t的頻率分別是（ ）

A.18%、82%B.36%、64%C.57%、43%D.92%、8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中等位基因A和a控制一對相對性狀，等位基因B和b控制另一對相對性狀，則哪兩個(gè)圖代表的生物個(gè)體雜交可得到2種表現(xiàn)型、 6種基因型的子代個(gè)體( )

A. 圖1、圖4 B. 圖3、圖4 C. 圖2、圖3 D. 圖1、圖2

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