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【題目】為研究不同濃度的Pb2+和Cu2+對不同玉米品種中淀粉酶活性的影響,研究人員進行了相關實驗,實驗結果如圖所示。

據圖回答下列問題:

(1)淀粉酶催化____________水解生成二糖,該二糖是____________。

(2)據圖分析可知,在一定濃度范圍內,Pb2+和Cu2+都能抑制淀粉酶的活性,且Cu2+的抑制作用 _____Pb2+。Pb2+、Cu2+對淀粉酶活性的影響主要取決于____________(“植物類型”、“重金屬種類和濃度”)。

(3)細胞中酶的作用機理是____________,合成酶的場所是____________

【答案】 淀粉 麥芽糖 大于 重金屬種類和濃度 降低反應的活化能 核糖體和細胞核

【解析】試題分析:酶能夠催化化學反應的原因是降低了化學反應的活化能。影響酶活性的因素是溫度、pH和重金屬鹽等。生物實驗遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則等

(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成麥芽糖,麥芽糖是二糖。

(2)據圖分析可知,隨Pb2+濃度和Cu2+濃度增加,淀粉酶的活性逐漸降低;但在相同的濃度下的Pb2+Cu2+溶液中,淀粉酶在Cu2+的作用下活性更低,故Cu2+的抑制作用大于Pb2+。在不同的玉米品種中,用Pb2+Cu2+作用后,淀粉酶活性的改變趨勢大致相同,故可推測Pb2+、Cu2+對淀粉酶活性的影響主要取決于重金屬種類和濃度。

(3)細胞中酶的作用機理是降低化學反應的活化能,酶大多數是蛋白質,少數是RNA,因此合成酶的場所是核糖體和細胞核。

練習冊系列答案
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【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是

A. 蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且與功能基團相關

B. 氨基酸之間結合生成的水中,氫來自于氨基和羧基

C. 催化細胞內化學反應的絕大數酶是蛋白質

D. 低溫和高溫都可能使蛋白質發(fā)生不可逆轉的改變

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【題目】如圖是人體內糖代謝等過程的簡圖,以下據圖分析錯誤的是( )

A.如果圖示的組織細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質最可能是肝糖元
B.如果圖示的組織細胞是肌細胞,則該細胞不具備細胞周期
C.圖示中的③、④過程會使細胞中ADP的含量上升
D.如果人體內甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快

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【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R,r基因控制的相對性狀,當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產生機制如圖所示.下列分析正確的是(
A.R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現型
C.在a、b過程中能發(fā)生A﹣T,C﹣G堿基互補配對
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復.分析下列敘述正確的是(  )
A.甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數必須相等才與實際情況相符
C.乙同學的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復4次實驗后,Dd和AB組合的概率約為

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【題目】圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同

B. 細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C. 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

D. 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質

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【題目】仔細觀察圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是(

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開
B.②是所有生物遺傳物質的載體
C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.④在所有細胞中的數量是不變的

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【題目】如圖表示兩細胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,細胞甲、乙和物質M,N與圖示不符的是(

A.胰島B細胞、肌細胞、胰島素、受體
B.胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、受體
C.甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體
D.傳入神經元、骨胳肌細胞、神經遞質、受體

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