科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:013
能量的儲存和釋放發(fā)生在
[ ]
A.消化道內(nèi) B.內(nèi)環(huán)境中
C.腎臟內(nèi) D.細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
能量的儲存和釋放發(fā)生在( 。
A.消化道內(nèi) B.內(nèi)環(huán)境中 C.肝臟內(nèi) D.細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌是一種化能自養(yǎng)型生物,能利用化學(xué)能把C02和H20制造成有機物并儲存能量,釋放氧氣。在下列各反應(yīng)中,能在硝化細(xì)菌內(nèi)的細(xì)胞器中發(fā)生的是
①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄 ③翻譯 ④CO2+H2O→(CH20)+02 ⑤C6H1206+602→6C02+6H20
A.①②④ B.③ C.①②④⑤ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題
(11分)下面左圖為光合作用過程圖解。右圖為實驗測得的小麥在不同波長光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量,請根據(jù)圖分析并回答:
(1)光合作用過程括2、3兩個階段,階段3發(fā)生的場所是 。
(2)[ ] 接受光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,將能量最后儲存在[ ]__________分子中。
(3)綠葉將從外界吸收來的CO2與[ ] 結(jié)合形成[ ] 的過程叫做[ ] 。
(4)若物質(zhì)4用18O標(biāo)記,則18O在光合作用的最終產(chǎn)物_____________中檢測到。
(5)從右圖中可看出葉綠素a主要吸收 光。
(6)在波長450nm光照下的產(chǎn)糖速率比在波長700nm光照下的 ;在波長425nm 光照下的氧氣釋放速率比在波長650nm 光照下的。
(7)在波長750nm到800nm光照下的光合速率為零,其最可能的原因是 ______________________________________________。
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