5.如圖甲是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.
(1)圖甲B表示的過程是細胞分化;圖乙處于有絲分裂的后期.
(2)圖甲中b、c、d、e具有相同的遺傳信息或染色體數(shù).
(3)若圖甲中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都不能(填“不能”或“能”)合成.
(4)若圖甲中a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有全能性性.
(5)圖甲中a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性是最大的?a.
(6)圖乙中細胞有染色單體0條,高爾基體與植物細胞有絲分裂中細胞壁形成有關(guān).

分析 分析甲圖:A表示細胞增殖,該過程可使細胞數(shù)目增多,但細胞種類不變;B表示細胞分化,該過程可使細胞種類增多,但細胞數(shù)目不變.
分析乙圖:乙細胞含有同源同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.

解答 解:(1)圖甲A表示細胞增,B表示細胞分化;圖乙處于有絲分裂的后期.
(2)圖甲中b、c、d、e來自于同一個親代細胞,因此具有相同的遺傳信息或染色體數(shù).
(3)細胞分化形成具有不同功能的組織,e能合成血紅蛋白,其他細胞不能合成血紅蛋白,主要原因是基因的選擇性表達.
(4)d為植物細胞,能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,這說明d具有全能性.
(5)細胞分化程度越高,其全能性越低,因此圖甲中a、b、c、d、e這五個細胞相比,a細胞的分化程度最低,其全能性是最大.
(6)圖乙中細胞中著絲點分裂,因此染色單體消失,高爾基體與植物細胞有絲分裂中細胞壁形成有關(guān).
故答案為:
(1)細胞分化    后
(2)遺傳信息或染色體數(shù)
(3)不能
(4)全能性
(5)a
(6)0     細胞壁

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞增殖、細胞分化、細胞全能性等知識,要求考生識記細胞有絲分裂的具體過程及結(jié)果;識記細胞全能性的概念,能準確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 ( )

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因

D.表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

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16.如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)
(1)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期.
(2)乙圖細胞所處分裂時期屬于甲圖中②(填數(shù)字)階段;該生物細胞中染色體數(shù)最多16條.
(3)若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產(chǎn)生過程,④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用;若經(jīng)④形成的細胞的基因型為AaBb,則⑥階段細胞的基因組成是AAaaBBbb.

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13.某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細胞的全能性較低
B.過程②是誘導(dǎo)干細胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C.過程④產(chǎn)生的單抗,不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外
D.每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程③不需要選擇性培養(yǎng)基進行篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.真核生物細胞周期的分裂間期中,細胞核DNA的含量為( �。�
A.2nB.4nC.1nD.2n-4n
E.2n-4n         

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于育種優(yōu)點的敘述,不正確的是( �。�
A.多倍體通常莖桿粗壯,果實、種子大
B.雜交育種能產(chǎn)生新基因
C.人工誘變育種能提高變異頻率
D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.治療心臟病的藥物TPA是一種組織纖維蛋白溶酶原活化劑,可利用生物工程技術(shù)來生產(chǎn).如圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)TPA的大致過程,最終可以從羊的乳汁中提取藥物.圖中①、②、③、④表示部分生產(chǎn)過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①表示基因表達載體的構(gòu)建,構(gòu)建過程中要注意讓目的基因與乳腺蛋白基因啟動子等調(diào)控組件結(jié)合,以便讓目的基因在乳腺細胞中得以表達.
(2)為獲得大量人TPA基因,需要利用PCR技術(shù)進行體外擴增,此項技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(3)圖中③過程是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),因此要事先用激素對受體和供體進行同期發(fā)情處理;受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)圖中④過程表示產(chǎn)生大量的克隆羊,則該過程可采用的技術(shù)有細胞核移植和胚胎分割移植,這些克隆羊的基因型相同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.ATP作為生命活動的直接供能物質(zhì).下列各項生命活動中,需要消耗ATP的有(  )
A.光反應(yīng)B.葡萄糖進入紅細胞
C.胰島細胞分泌胰島素D.萎蔫的青菜吸水變得硬挺

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15.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物,在含有Bu的培養(yǎng)基上培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變型大腸桿菌.突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T):(G+C)的堿基比例略小于原大腸桿菌,這說明Bu誘發(fā)突變的機制是( �。�
A.阻止堿基正常配對
B.斷裂DNA鏈中糖與磷酸基之間的化學(xué)鍵
C.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換
D.誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

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