圖甲是基因型為MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的細(xì)胞名稱(chēng)為
 

(2)圖甲所示細(xì)胞,其分裂過(guò)程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)DNA分子,有
 
對(duì)同源染色體.
(3)圖甲所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在
 
,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在
 

(4)若圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出與之同時(shí)形成的,另一種類(lèi)型的生殖細(xì)胞的示意圖,并標(biāo)出相應(yīng)的基因.
 

(5)若該相同基因型個(gè)體自由交配若干代后,其后代理論上出現(xiàn)
 
種表現(xiàn)型.
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:分析圖甲:圖甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞.
分析圖乙:圖乙細(xì)胞不含同源染色體和染色單體,為減數(shù)分裂形成的配子.
解答: 解::(1)由以上分析可知,圖甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞.
(2)圖甲細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,則該生物體細(xì)胞含有4條染色體,4個(gè)DNA分子.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中所含DNA分子數(shù)與體細(xì)胞相同,因此該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)DNA分子,不含同源染色體.
(3)基因M與M、n與n為相同基因,它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,隨著姐妹染色單體的分開(kāi)而分離;M與N或M與n的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(4)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此圖乙為圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,則與之同時(shí)形成的另一種類(lèi)型的生殖細(xì)胞的示意圖如下:
(4)該個(gè)體的基因型為MmNn,若該相同基因型個(gè)體自由交配若干代后,根據(jù)基因自由組合定律,其后代中理論上出現(xiàn)2×2=4種表現(xiàn)型.
故答案為:
(1)初級(jí)精母細(xì)胞 
(2)4 0
(3)減數(shù)第二次分裂后期    數(shù)第一次分裂后期
(4)如圖所示 
(5)4
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑或材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、在“觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5/mL的蔗糖溶液
B、在“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,使用染色劑區(qū)分細(xì)胞的死活
C、在“觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,常選擇動(dòng)物卵巢組織為觀(guān)察材料
D、在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱(chēng):
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、⑦
 

(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是
 
(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(3)我國(guó)前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”,他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致?[
 
].
(4)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是[
 
],引起這種變化的根本原因是
 
,此病對(duì)人體有氧呼吸的影響主要發(fā)生在第
 
階段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見(jiàn)表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對(duì)照劑786383
A2疫苗78484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對(duì)照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)人體接種該疫苗后,
 
作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機(jī)體,
 
會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV
 
.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組.
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于
 
組,據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)
 
清除體內(nèi)HPV.
(4)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
如圖一中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖二為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.

(1)圖(左)中數(shù)字①表示的生理過(guò)程是
 

(2)A細(xì)胞的基因組成是
 
,C細(xì)胞的名稱(chēng)是
 

(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在
 
(用圖中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中.B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是
 

(4)按分裂過(guò)程判斷,圖(右)中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是
 

(5)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

臨床上給病人輸液時(shí)通常使用生理鹽水是為了( 。
A、維持機(jī)體溫度的穩(wěn)態(tài)
B、維持機(jī)體pH的穩(wěn)態(tài)
C、維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài)
D、提供營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A、植物葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可以產(chǎn)生ATP
B、一個(gè)ATP分子水解脫去兩個(gè)高能磷酸鍵后為腺嘌呤核糖核苷酸
C、在耗氧量相同的情況下,植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量不可能相等
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP量比安靜時(shí)多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是核酸的基本組成單位-核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中的P表示
 

(2)若該圖表示DNA的基本組成單位,其名稱(chēng)是
 
,①是
 
 ②可以是
 

(3)如果圖中的②是尿嘧啶,則①是
 

(4)如果①是核糖,則②的種類(lèi)一共有
 
種.
(5)如果①是脫氧核糖,②是胸腺嘧啶,則圖示的核苷酸名稱(chēng)是
 

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

百日紅花中,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有褐色和白色兩種.現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉褐色種子純種作為親本進(jìn)行雜交,得到的F1為普通葉褐色種子,F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是(  )
A、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占
3
8
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中普通葉白色種子個(gè)體的基因型有4種
D、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案