【題目】在2017年2月26日的北京“光豬跑”活動中，運動員身著泳衣或短褲等衣物參加健身跑。下列對運動員跑步過程中體內(nèi)的物質(zhì)變化，敘述錯誤的是(　　)

A. 胰高血糖素分泌增加 B. 腎上腺素分泌增加

C. 血糖濃度持續(xù)下降 D. 肝糖原大量分解

【答案】C

【解析】

本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，運動過程中，血糖濃度下降，會引起胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，升高血糖。

A.運動過程中，血糖下降，胰高血糖素分泌增加，A正確；B.運動過程中，血糖下降，腎上腺素分泌增加，B正確；C.血糖濃度不會持續(xù)下降，胰高血糖素和腎上腺素的分泌會升高血糖，C錯誤；D.胰高血糖素會促進肝糖原大量分解，升高血糖，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是

A. 兩純合子雜交后代都是純合子B. 純合子自交的后代都是純合子

C. 雜合子自交的后代都是雜合子D. 兩雜合子雜交后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是

A. 漿細胞能特異性識別抗原并分泌抗體

B. 進食半小時后經(jīng)肝臟流出的血液中血糖濃度會降低

C. 氧氣、甲狀腺激素、乙酰膽堿、呼吸酶都可以出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中

D. 甲亢患者體溫偏高，其體內(nèi)機體產(chǎn)熱大于散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示幾種重要激素對物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)作用(圖中a～e分別代表五種不同的激素，“＋”表示促進，“－”表示抑制)。已知激素d為甲狀腺激素。請據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 圖解中激素a生長素主要通過促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，而達到促進生長的作用

B. 對于生長發(fā)育來說，激素a與激素d表現(xiàn)為拮抗作用

C. 激素b和c分別是胰島素和胰高血糖素，在調(diào)節(jié)血糖濃度方面，表現(xiàn)為協(xié)同作用

D. 寒冷環(huán)境中，激素e腎上腺素和激素d的分泌量都會增加，導致體內(nèi)代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA分子的敘述，正確的是

A. 線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA

B. ATP中的“A”在RNA分子中不存在

C. RNA分子中不含氫鍵，有的RNA具有催化功能

D. RNA可以在細胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)，還可以作為細菌的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有多種方法可以測定植物的光合作用速率.請回答以下相關(guān)問題:

（1）在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實驗裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A-B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是__________.導致A-B段曲線變化的主要原因是___________.該綠色植物前30min實際光合作用的平均速率為___________u L.L-1 CO2/min

（2）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室？（如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供,保證瓶中CO2恒定）。

①該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________________;影響A點變化的內(nèi)因是___________;裝置中氧氣濃度最高的時間是___________點;圖中裝置刻度管中液滴移到最左點是在曲線中的___________點．

②在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)

…

24

29

32

34

38

…

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的.

③為了使該實驗的數(shù)據(jù)更加準確，還應(yīng)該設(shè)置改實驗的___________。

（3）如果要測定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計實驗？____________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草在受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵。這一實例表明信息傳遞可以(　　)

A. 維持生命活動的正常進行 B. 維持生物種群繁衍

C. 調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 D. 調(diào)節(jié)生物個體的代謝過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是

A．肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)、核酸、淀粉和脂肪都是多聚體

C．所有酶和核酸都是含有N的生物大分子

D．動物與植物所含的化學元素的種類差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)核酸分布的敘述，正確的是

A. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑染SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

B. 綠色植物根尖細胞內(nèi)的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中

C. 原核細胞的DNA主要存在于細胞核中

D. 人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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