用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合．若在F2得到200株矮桿早熟植株，那么F2在理論上要有多少株（　　）
A、800B、1000
C、1600D、3200
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合，雜交所得F1全是高桿遲熟，基因型為DdEe．F1自交，F(xiàn)2矮桿早熟植株的基因型為ddee，所占比例
1
16
．
解答： 解答：用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合，雜交所得F1全是高桿遲熟，基因型為DdEe．F1自交，高桿遲熟：高桿早熟：矮桿遲熟：矮桿早熟植株=9；3：3：1，則矮桿早熟植株所占比例為：
1
4
×
1
4
=
1
16
，共200株，所以F2在理論上植株數(shù)；200÷
1
16
=3200．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力和計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象．
（2）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)細(xì)胞中的[
 
]
 
 進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（4）成熟的植物細(xì)胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件：①具有半透膜；②
 
和
 
之間具有濃度差．
（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[
 
]
 
供給，該結(jié)構(gòu)能利用細(xì)胞內(nèi)的主要供能物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述有幾項(xiàng)是正確的（　　）
①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的         ②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是活細(xì)胞都含有酶             ④酶都是有機(jī)物
⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇      ⑥酶能起催化作用．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B、HCO3-與HPO42-對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
C、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
D、人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是人體內(nèi)糖代謝過程簡圖，請(qǐng)分析以下敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞，則圖中A所示的物質(zhì)可能是肝糖元
B、如果圖示的細(xì)胞是肌細(xì)胞，則該細(xì)胞不具備細(xì)胞周期
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程會(huì)使細(xì)胞中的ADP的含量上升
D、如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高，則圖中②的過程將加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體植物的開花時(shí)間有正常開花、早花和晚花三種表現(xiàn)，由促進(jìn)和抑制兩類基因控制．基因A促進(jìn)開花，基因E抑制開花．a(chǎn)和e的雙突變體表現(xiàn)為晚花，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析回答：
（l）請(qǐng)寫出晚花植株的基因型
 
．
（2）讓基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為正常開花：早花：晚花=l：1：2，則某植株的基因型是
 
，讓子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因頻率為
 
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)基因F也能抑制開花，且a和f的雙突變體表現(xiàn)為早花，若只研究A、a和F、f兩對(duì)基因，為探究這兩對(duì)基因的位置關(guān)系，某研究小組用基因型為AaFf的植株作為親本進(jìn)行演繹推理，請(qǐng)完成推理過程．
①假設(shè)基因A、a和F、f位于兩對(duì)同源染色體上，則AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
②假設(shè)基因A、a和基因F、f位于同一對(duì)同源染色體上（不考慮交叉互換）：
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正常花：早花=3：1，則
 
；
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁ǎ和砘�=2：1：1，則
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀（顯、隱性分別由R、r基因控制），控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳．以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）．再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖：

（1）兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是
 
．
（2）親本甲的基因型是
 
；丁的基因型是
 
．
（3）F1形成的配子種類有
 
．
（4）F2中有
 
種基因型，其中基因型為ppRR的個(gè)體所占的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)圖回答下列問題：
（1）在生物體內(nèi)圖a所示的過程是
 
，產(chǎn)物是
 
．
（2）圖b所示的過程是
 
，進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
，所需的原料是
 
．
（3）堿基①為
 
，若Ⅰ所示的三個(gè)堿基為UAC，則此時(shí)Ⅰ所攜帶的氨基酸的密碼子為
 
．
（4）若已知R鏈中
A+G
T+C
的值為0.8，Y鏈中的
A+G
T+C
的值為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)的游離羧基數(shù)至少有（　�。�
A、n-m 個(gè)
B、n+m個(gè)
C、m 個(gè)
D、n個(gè)

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