【題目】下圖是光合作用過程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中I表示光合作用過程的________________反應(yīng)階段。

（2）圖中①代表的物質(zhì)是 __________________②代表的物質(zhì)是________________ 。

（3）圖中B過程表示的過程是 ___________________。

（4）夏季晴朗的白天12時(shí)左右，由于葉片氣孔關(guān)閉，圖中過程 ________________首先受到影響，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱。

【答案】 光 氧氣 還原氫或［H］ CO2還原 A(CO2固定）

【解析】試題分析：據(jù)圖分析， ①是氧氣，②是還原氫，③是ATP，Ⅰ是在葉綠體基粒類囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)，Ⅱ是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的暗反應(yīng)過程，A是CO2固定過程，B是C3還原過程。

（1）根據(jù)以上分析已知，Ⅰ表示光合作用光反應(yīng)階段。

（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①是氧氣，②是還原氫。

（3）根據(jù)以上分析已知，B表示C3（或CO2）還原的過程。

（4）夏季晴朗的白天12時(shí)左右，由于葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收受阻，則首先受到影響的圖中的A(CO2固定）過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性，位于染色體上：長翅基因對(duì)殘翅基因為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配， 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療， 其技術(shù)流程如圖。 請(qǐng)回答：

⑴ 過程①獲得重組胚胎之前需要通過______技術(shù)獲得重組細(xì)胞， 接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于時(shí)期， 并用微型吸管吸出______。

⑵ 步驟②中， 重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí)， 可從其______分離出 ES 細(xì)胞， ES 細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細(xì)胞核______ 、明顯， 在功能上具有______。

⑶ 步驟③中， 需要構(gòu)建含干擾素基因的______， 構(gòu)建之前可以利用______技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。

⑷ 步驟③中將基因?qū)?ES 細(xì)胞的方法通常是______法， 為了檢測(cè) ES 細(xì)胞的 DNA 上是否插入了干擾素基因， 可采用______技術(shù)。 在正常的小鼠體內(nèi)， 干擾素是在______(填一種細(xì)胞器)上合成的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2。下列對(duì)a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的選項(xiàng)是

A. V2由快變慢，V1由慢變快 B. V1和V2都是由慢變快

C. V1和V2都是由快變慢 D. V1由快變慢，V2由慢變快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)該免疫為________________免疫中的_____________免疫。

(2)圖中c細(xì)胞是_______________，d細(xì)胞是_______________；d細(xì)胞的作用是_________________________________________________。

(3)若用大劑量的x射線殺死b細(xì)胞會(huì)使機(jī)體_________________能力下降；若用大劑量的x射線殺死c細(xì)胞，會(huì)使機(jī)體______________能力喪失、__________________能力下降（填下列字母）。

A.體液調(diào)節(jié) B.細(xì)胞免疫 C.體液免疫 D.非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的肽鏈之間可通過二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離。下面左圖是一個(gè)分析蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“－”代表沒加還原劑，“＋”代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表某些已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)或多肽，M右側(cè)的數(shù)字代表這些蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子質(zhì)量。右圖中的“－”代表二硫鍵。根據(jù)左圖結(jié)果，右圖中最能代表該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢麥林（hammerlin）的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個(gè)杯（d）．對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是（ ）

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果

④（b）能再生一杯是因?yàn)椋?/span>b）中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息．

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固體酒精因儲(chǔ)存和運(yùn)輸方便而被廣泛使用。其制備方法之一如下：

下列說法不正確的是

A. 將酒精加熱到60℃的目的是使更多的硬脂酸溶解在其中

B. 上述過程中，有酸堿中和反應(yīng)發(fā)生

C. 上述過程中，加入NaOH發(fā)生皂化反應(yīng)

D. 常溫下，硬脂酸鈉在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A. 一個(gè)ATP分子中含3個(gè)高能磷酸鍵

B. 胰島素分子中的兩條肽鏈通過肽鍵相連

C. 一個(gè)tRNA分子中含有一個(gè)反密碼子

D. DNA分子中的兩條鏈通過磷酸二酯鍵相連

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案