【題目】在一定范圍內(nèi),胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后,測量切段長度,結(jié)果見下圖。分析并回答下列問題:

(1)與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是___________,由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,原因是______________________________________________________。

(2)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法,寫出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路: _______________________________________。

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論: _____________________________________。

【答案】 促進(jìn)伸長的作用減弱 不能 本實(shí)驗(yàn)只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長,沒有體現(xiàn)高濃度抑制生長(與空白對(duì)照組相比,仍具有促進(jìn)作用) 將待測樣液稀釋,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L;反之就為10mg/L

【解析】分析:生長素具有兩重性,低濃度促進(jìn),高濃度抑制。對(duì)于本題目而言,通過觀察圖像發(fā)現(xiàn),圖中柱形圖均高于濃度為0時(shí)候,說明圖中所示濃度都是促進(jìn)作用。

(1)通過觀察圖像可以看出,濃度為10mg/L時(shí)候的切斷平均長度比濃度為1mg/L短,說明促進(jìn)伸長的作用減弱。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長素的生理作用具有兩重性,原因是本實(shí)驗(yàn)只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長,沒有體現(xiàn)高濃度抑制生長(與空白對(duì)照組相比,仍具有促進(jìn)作用)

(2)由于不同濃度的生長素的促進(jìn)作用不同,改變待測樣液的濃度(比如稀釋十倍),然后處理植物切斷,觀察生長情況并與圖像中的數(shù)據(jù)做對(duì)比即可知道待測樣液的濃度。若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L;反之就為10mg/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,運(yùn)行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是栽培于長春地區(qū)的冬小麥在不同時(shí)期的含水量、自由水量、結(jié)合水量和呼吸速率隨時(shí)間的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在912月間,隨著氣溫的不斷下降,結(jié)合水的含量相對(duì)__________,由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不易結(jié)冰,所以結(jié)合水含量的相對(duì)增加_________(有利/不利)于增強(qiáng)冬小麥的抗寒性。

(2)大約從10月9日開始,冬小麥的呼吸___________,植物細(xì)胞消耗的糖分少,有利于糖分的積累,這樣就提高了液泡中___________濃度,使冰點(diǎn)降低。

(3)在912月間,自由水與含水量的比值不斷___________,新陳代謝不斷減弱。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A表示____________方式, C表示____________方式。

(2)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助____________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的__________上合成的。

(3)需要載體蛋白協(xié)助的方式為________(填字母),與C、D運(yùn)輸方式都有關(guān)的細(xì)胞器是______________

(4)K、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是__________。

(5)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過________方式進(jìn)行的,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有______________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研小組對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和鷹三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位為:cal·hm﹣2 ·a﹣1),NP(凈同化量)= GP(總同化量)﹣R(呼吸量)。

(1)該食物鏈中,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi),主要原因是__________________________。除上述成分外,該生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)有的成分是_______________________。從生物多樣性的價(jià)值來看,草地在保持水土、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的________價(jià)值。

(2)碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以____________的形式進(jìn)行。與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是__________________________________________。

(3)當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)鷹的鳴叫躲避獵捕。這說明信息傳遞的作用是___________________________________。

(4)在草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高草原的_______________穩(wěn)定性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅屬于XY型性別決定的二倍體生物。果蠅中有一對(duì)相對(duì)性狀僅由位于X染色體上的等位基因(A、a)控制,該基因純合會(huì)使果蠅致死?蒲行〗M用一對(duì)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到子一代果蠅913只,其中雌蠅606只。請(qǐng)回答下列問題。

(1)通常情況下,雄果蠅不會(huì)同時(shí)含有基因A與基因a,其原因是_________________。果蠅在產(chǎn)生配子的過程中,X染色體的復(fù)制在_________期完成,基因A與基因a的遺傳遵循孟德爾_________定律。

(2)若子一代雌果蠅有兩種表現(xiàn)型,則子一代雌果蠅的基因型為_________________,且子一代中基因型為__________的個(gè)體死亡。

(3)若子一代雌果蠅只有一種表現(xiàn)型,則子一代雌果蠅的基因型為_______________,且子一代中基因型為__________的個(gè)體死亡。請(qǐng)寫出這種情況下親本雌雄果蠅雜交產(chǎn)生子一代的遺傳圖解。___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將如圖所示裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是( )

A. 實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行厭氧呼吸

B. 小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATPCO2H2O

C. 乙管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同

D. 小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯(cuò)誤的

A酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B胰脂肪酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

C蛋白酶和脂肪酶都屬于水解酶類

D纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最能表明一個(gè)細(xì)胞特殊功能的是(

A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞的大小

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