17．如圖是葉綠體的相關(guān)圖示，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體電鏡照片顯示其類囊體垛疊成基粒
B．葉綠體模式圖清楚的顯示了葉綠體具有雙層膜
C．制作葉綠體模型需要考慮各結(jié)構(gòu)之間的如何連接以及比例等問(wèn)題
D．葉綠體電鏡照片、模式圖、模型均屬于物理模型

分析 模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是模型的概念和分類，建構(gòu)模型應(yīng)注意的問(wèn)題，模型建構(gòu)在生物學(xué)中的應(yīng)用，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、葉綠體類囊體堆疊形成基粒，需要用電子顯微鏡才能觀察到，A正確；
B、葉綠體由雙層膜構(gòu)成，B正確；
C、實(shí)物模型的制作首先要考慮模型是否與實(shí)物相符合，C正確；
D、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于實(shí)物圖而不是物理模型，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查模型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和掌握程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中都以離子形式存在
B．鐵是構(gòu)成葉綠素分子的成分
C．人體血液中鈣離子含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐
D．大量出汗會(huì)導(dǎo)致人體水鹽和酸堿平衡失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲圖為神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)軸突a引起神經(jīng)元e興奮后，該興奮在傳導(dǎo)中可被軸突d抑制，如圖乙所示（●、O表示陰、陽(yáng)離子）；在軸突a興奮前，先使軸突b興奮，則會(huì)引起神經(jīng)元e的興奮性降低，甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應(yīng)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突內(nèi)的突觸小泡中，通過(guò)胞吐方式釋放到突觸間隙．
（2）a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e產(chǎn)生興奮，此時(shí)e膜內(nèi)側(cè)的電位變化為由負(fù)變正．
（3）d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，最終使突觸后膜上的離子通道打開，引起陰離子內(nèi)流，從而出現(xiàn)抑制效應(yīng)．在突觸間隙中的部分遞質(zhì)可通主動(dòng)運(yùn)輸方式返回d內(nèi)而再利用，物質(zhì)①是載體蛋白．
（4）在a興奮之前，若b先興奮，會(huì)導(dǎo)致e興奮性降低．究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少（增加/減少），導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流減少．X能夠抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，而對(duì)突觸后膜無(wú)作用，其原因是X特異性受體只存在于突觸前膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“金秋好時(shí)節(jié)，羅田看紅葉．”紅葉烏桕（俗稱木子樹）高約8至12米，春季枝葉初生，五六月間枝繁葉茂，初秋葉由綠慢慢變淡黃，深秋九至十月間由黃逐漸變紅，赤如火焰，遠(yuǎn)看滿樹的紅葉似彩蝶飛舞．與葉片變紅相關(guān)的細(xì)胞器主要是（　�。�
A．溶酶體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．液泡D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某生物學(xué)家將100 個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分，然后把這些細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如表，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
時(shí)間（天）123456
細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)816220000
細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)797877746765
A．本實(shí)驗(yàn)選用100個(gè)細(xì)胞遵循實(shí)驗(yàn)的重復(fù)性原則，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)較可靠
B．該實(shí)驗(yàn)的人為改變的變量是細(xì)胞是否有核
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只有保持細(xì)胞核的完整性，細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)
D．有核部分的細(xì)胞個(gè)別死亡最可能是由于人為傷害或細(xì)胞正常凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鳥類的性別決定為ZW型．某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制．甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼．根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是（　�。�
A．甲為AAbb，乙為aaBBB．甲為AAZbZb，乙為aaZBW
C．甲為aaZBZB，乙為AAZbWD．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為果蠅某一條染色體的幾個(gè)基因示意圖，下列對(duì)圖一示敘述正確的是（　�。�
A．圖中為一個(gè)DNA分子，包含多個(gè)基因
B．每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成
C．基因R、S、N、O上均存在著密碼子
D．由圖可知，染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物，在產(chǎn)生精子的過(guò)程中，如果不考慮連鎖互換，基因M和M、m和m、M和m的分離，分別發(fā)生在下列哪些過(guò)程中（ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞；②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞；③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞；④精子細(xì)胞變形為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉肉細(xì)胞的下列生理過(guò)程中，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）

A．[H]的消耗 B．H2O的生成 C．O2的產(chǎn)生 D．ATP的合成

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