(7分)2008年諾貝爾化學獎授予了下村脩、馬丁·沙爾菲、錢永健三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家,他們代表了綠色熒光蛋白研究上的三個里程碑。請結合所學知識分析回答:

    材料一  下村脩1962年在普林斯頓大學做研究的時候從一種水母身上分離出綠色熒光蛋白(GFP)。當時知道在藍光或紫外光的激發(fā)下,它會發(fā)出綠色熒光。

    材料二  科學家1992年克隆出了GFP基因,隨后馬丁·沙爾菲成功地讓GFP基因在大腸桿菌和線蟲中表達成功。之后,會發(fā)光的鼠、豬、貓、兔、蝌蚪、魚也相繼問世。下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程:

    材料三  錢永健通過改造GFP基因,相繼制造出了藍色(BFP)和黃色(YFP)的熒光蛋白。

(1)為了提高實驗成功率,需要通過PCR技術獲得目的基因的大量拷貝。與體內(nèi)DNA復制相比,PCR反應體系需加入__________種引物和__________。

(2)將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是__________。

    A. 追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

    B. 追蹤目的基因插入到染色體上的位置

    C. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

    D. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結構

(3)材料二中,過程①構建的基因表達載體的組成必需含有啟動子、終止子、復制原點、_____________、_________________。

(4)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫,則外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________。

(5)材料三中,錢永健制造出藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白,這種現(xiàn)代生物工程技術稱為__________。

 

【答案】

 

(7分)(1)2  耐熱的DNA聚合酶(Taq酶)    (2)C  (3)CFP(目的)基因  標記基因    (4)外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達  蛋白質(zhì)工程

【解析】PCR技術和細胞內(nèi)DNA復制相比,通常要加入耐高溫的DNA聚合酶和兩種引物片段,綠色熒光蛋白通常跟蹤目的基因翻譯的蛋白質(zhì),了解蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)分布情況;虮磉_載體的構建需啟動子、終止子、目的基因、標記基因和復制原點。目的基因?qū)雱游锛毎ǔ胧芫鸭毎,因為受精卵細胞具有發(fā)育的全能性,可以發(fā)育成一個個體,目的基因插入導致受精卵死亡,最可能原因是破壞了影響受精卵生命活動的某些基因,使其不能正常表達,

錢永健制造出藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白,這種現(xiàn)代生物工程技術第二代基因工程技術的蛋白質(zhì)工程。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09安徽卷)4.2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結構

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省南昌二中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是—GGATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是—GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側各有1個酶Ⅱ的切點。
①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
②在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端是否可以連接起來,        理由是:               
(2)過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是______。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是                 。獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學難題是,可以避免                。

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年諾貝爾化學獎授予發(fā)現(xiàn)“綠色熒光蛋白”的三位科學家。綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì),類似于示蹤元素,可以標識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界。這種熒光蛋白能

A.跟蹤大腦神經(jīng)細胞的發(fā)育                B.觀察癌細胞的擴散

C.改變老鼠胰島細胞的基因                D.修復受損的腦細胞

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽省馬鞍山市高二下學期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型:選擇題

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

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