1．下列有關(guān)線(xiàn)粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)的基粒和類(lèi)囊體擴(kuò)展了受光面積
B．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用
C．線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積
D．好氧細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

分析 線(xiàn)粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器，它們共有的特點(diǎn)是雙層膜，有少量的DNA和RNA，能相對(duì)獨(dú)立遺傳；都能產(chǎn)生ATP，在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用；都能在代謝過(guò)程中產(chǎn)生水；都有基質(zhì)和基粒．但由于膜的選擇透過(guò)性，物質(zhì)與結(jié)構(gòu)和功能的相適應(yīng)性，兩者的基質(zhì)成分與功能不同；兩者基粒所含酶的種類(lèi)也不同，葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的酶，線(xiàn)粒體內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體綠色植物特有的細(xì)胞器．

解答 解：A、葉綠體內(nèi)的基粒由類(lèi)囊體垛疊而成，增大了膜面積有利于捕獲光能，A正確；
B、藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、線(xiàn)粒體擴(kuò)大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，增大了酶的附著面積，C正確；
D、好氧細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有線(xiàn)粒體，含有有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器葉綠體、線(xiàn)粒體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是（　　）
A．35SB．32P
C．35S和32PD．35S和32P都不進(jìn)入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖中甲～丁表示某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸細(xì)胞中不同分裂時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．甲時(shí)期可進(jìn)行核膜解體B．乙時(shí)期可表示減Ⅱ中期
C．丙時(shí)期細(xì)胞核中不含染色單體D．丁時(shí)期細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．玉米，雌雄同株，單性花，通常為自花授粉．玉米葉片葉綠素的合成受7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（A、a）的控制，同時(shí)也受光照的影響．在正常光照下，體細(xì)胞含有2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色；含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色；沒(méi)有A的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡．
（1）在正常光照下，某植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，其原因是光照影響到與葉綠素合成有關(guān)的酶的基因（A）的表達(dá)，進(jìn)而影響葉片顏色，此過(guò)程說(shuō)明性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果．
（2）有一批淺綠色植株（P），如果讓它們相互授粉得到F1，F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2代，F(xiàn)2代成熟植株中a基因頻率為25%．
（3）現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細(xì)胞中7號(hào)染色體的一條p為正常，另一條q為異常（如圖所示），說(shuō)明該植株發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異．
①只有q的花粉會(huì)失去受精活力；卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用．若A或a基因在片段m上，則植株甲不能（能、不能）產(chǎn)生淺綠色的后代．
②為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1，待F1長(zhǎng)成成熟植株后，觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例．請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：
Ⅰ．若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于q、p上．
Ⅱ．若F1深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于p、q上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答
（1）如果用植物細(xì)胞作為材料提取細(xì)胞膜，必須首先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁．
（2）研究細(xì)胞膜的組成，大都用動(dòng)物細(xì)胞作為研究材料．下列四種動(dòng)物細(xì)胞中最適合作為細(xì)胞膜研究材料的是B（用字母回答，A肌肉細(xì)胞、B哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞、C雞血紅細(xì)胞、D、口腔上皮細(xì)胞），理由是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線(xiàn)粒體膜等膜結(jié)構(gòu)．
（3）在a、b、c物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式中，葡萄糖進(jìn)入人血紅細(xì)胞的方式是C．（用字母回答）
（4）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)C的厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜的分子具有流動(dòng)性．
（5）A代表多糖分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間正常傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不可能會(huì)發(fā)生的是（　　）
A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B．離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉
C．ATP的合成和水解
D．信號(hào)分子與突觸后膜上受體一直結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨胳肌所需要的能量直接來(lái)源于（　�。�
A．肌糖原B．脂肪酸C．葡萄糖D．三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在元素組成上完全相同的一組是（　　）
A．抗體、胰島素、性激素B．ATP、DNA、RNA
C．核糖、核糖核苷酸、脫氧核糖核酸D．淀粉、淀粉酶、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：①C6H12O6→丙酮酸+[H]；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化
B．第②階段無(wú)ATP生成，第③階段形成較多的 ATP
C．第①②階段能為其他化合物的合成提供原料
D．第①階段與無(wú)氧呼吸的第①階段不同

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