【題目】在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見(jiàn)下圖。其中在A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（ ）

A. C～D段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關(guān)

B. A～B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C. D點(diǎn)開(kāi)始出現(xiàn)的變化說(shuō)明D時(shí)一定是再次加入了青霉素

D. 曲線從B點(diǎn)到D點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程

【答案】B

【解析】試題分析：C～D段菌體數(shù)量不再增加，這是由于資源和生存空間有限引起的，這與使用青霉素?zé)o關(guān)，A錯(cuò)誤；在A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素，在青霉素的選擇下，A～B段種群中抗青霉素基因的頻率增加幅度巨大，B正確；D點(diǎn)以后出現(xiàn)變化的原因是由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗，有害物質(zhì)大量積累，導(dǎo)致細(xì)菌與無(wú)機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)加劇，C錯(cuò)誤；A點(diǎn)到B點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程，這是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物①②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖下列分析不正確的是（　　）

A. 由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的主要原理是基因突變

B. 由⑤×⑥過(guò)程形成的⑧植株屬于新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D. 由⑦到⑨的過(guò)程會(huì)發(fā)生突變和基因重組，可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水的形式存在

B. 在抗體的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生

C. 冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增多，提高抗寒能力

D. 水在生物體中可以參加許多化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是

A.年齡組成B.基因頻率C.出生率和死亡率D.種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列高科技成果中，不是根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

A. 利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻

B. 將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉

C. 通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

D. 通過(guò)在試管內(nèi)完成受精作用培育出試管嬰兒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮過(guò)程中，機(jī)械刺激（或其它刺激）轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)、電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)和化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)，上述轉(zhuǎn)變依次發(fā)生在（ ）

A．突觸小體、突觸前膜、突觸后膜 B．刺激部位、突觸前膜、突觸后膜

C．刺激部位、突觸小體、突觸后膜 D．刺激部位、突觸間隙、突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該過(guò)程不可能發(fā)生在___________。

A、肌肉細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、肝臟細(xì)胞 D、成熟的紅細(xì)胞

（2）圖中過(guò)程①是_________，此過(guò)程既需要_________作為原料，還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的______酶進(jìn)行催化。

（3）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是____________。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的上的反密碼子分別為，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基序列為__________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制_______________直接控制生物體的性狀。

（6）致病基因與正�；蚴且粚�(duì)_____________。若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來(lái)，則兩種基因所得的長(zhǎng)度是_________的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得衣藻DNA在細(xì)胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體中，1%在線粒體中，1%游離在細(xì)胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明 ( )

A. 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA B. 衣藻DNA的主要載體是染色體

C. 衣藻細(xì)胞質(zhì)中無(wú)DNA D. 衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的:（ ）

A．DNA 堿基排列順序不同 B．核糖體不同

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 D．信使RNA不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案