A、若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 |
B、若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 |
C、若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 |
D、若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中 |
B、轉入抗蟲基因的植物,不會導致昆蟲群體抗性基因的增加 |
C、動物的生長激素基因轉人植物后不能表達 |
D、如轉基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀:♂=1:1 |
B、♀:♂=2:1 |
C、♀:♂=3:1 |
D、♀:♂=1:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 |
B、體外培養(yǎng)單個效應B細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體 |
C、將等量效應B細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)PEG誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞 |
D、利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可診斷出病毒感染者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)保留接觸抵制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞 |
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程上多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 |
C、二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 |
D、惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
B、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率 |
C、在動物細胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞 |
D、DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,是雙鏈延伸 |
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