下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)?

(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的    段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是     點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是      點(diǎn)

(3)乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的            ________________逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。

(4)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)?u>           ___________,影響了C02原料的供應(yīng)

(1)呼吸作用釋放C02的量等于光合作用吸收C02的量時(shí);(2)BF; D; E (3)光照強(qiáng)度逐步減弱; ATP[H];C5 (4)溫度高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),氣孔關(guān)閉.


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中C02濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)?
(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的   段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是    點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是     點(diǎn)
(3)乙圖中FG段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>               ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的            ________________逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使_______化合物數(shù)量減少,影響了C02固定。
(4)乙圖曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)?u>          ___________,影響了C02原料的供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

(10分) 下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)?­­­_________________________ 
(2)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的  段,其中光合作用強(qiáng)度最高的是   點(diǎn),植株積累有機(jī)物最多的是   點(diǎn)。
(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的        逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度,使   含量減少,影響了CO2的固定。
(4)乙圖中E點(diǎn)CO2吸收率降低,可能是因?yàn)?u>                         。(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題

(9分)下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的        段,其中植株積累有機(jī)物最多的是         點(diǎn)。
(2)請(qǐng)用反應(yīng)式表示A點(diǎn)的物質(zhì)能量變化:______________________________
(3)乙圖中曲線中間E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低,可能是因?yàn)?u>    ____________   
                                                                       
乙圖中F—G段CO2吸收量逐漸減少是因?yàn)?u>                 ,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的                 逐漸減少,使暗反應(yīng)有機(jī)物合成減少。
(4)甲圖中表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有__________________

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年貴州省高三五校第五次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對(duì)C02的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,據(jù)圖判斷正確是:

A.甲、乙兩圖中都是C點(diǎn)開(kāi)始光合作用

B.甲、乙兩圖比較可以得出光照和溫度都能影響光合作用強(qiáng)度

C.乙圖中E點(diǎn)光合作用較低是因?yàn)橄奶熘形绻庹仗珡?qiáng)直接引起的

D.乙圖中DE段C02吸收量逐漸減少是因?yàn)闇囟戎饾u下降

 

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