Question

4．如圖1表示與生長素有關的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關系是：C＞D（填“＞”、“=”、“＜”），這說明單側光照影響生長素的分布．
（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是向右側彎曲生長，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是直立生長，該結果表明：生長素的生理作用是促進植物生長．
（3）若右圖中曲線表示某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應，則曲線Ⅰ、Ⅱ表示的器官分別是根、莖．
（4）請在圖2中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應的變化曲線．

Answer 1

分析 感受光刺激和產生生長素的部位是胚芽鞘的尖端．單側光可以引起生長素由向光側向背光側發(fā)生橫向運輸，使得背光側的尖端下部生長較向光側的快而彎向光源生長．生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．據此分析作答．

解答 解：（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中被云母片阻隔，在單側光下，生長素不能發(fā)生橫向運輸，導生長素含量大體相等，乙實驗中C、D瓊脂塊中云母片不能阻擋生長素的橫向運輸，結果C的生長素濃度高于D的生長素濃度，說明單側光可以影響生長素的分布．
（2）一周后，乙實驗中C的生長素濃度高于D的生長素濃度，所以胚芽鞘會向右側彎曲生長．甲實驗中胚芽鞘生長素不能發(fā)生橫向運輸，導生長素含量大體相等，所以會直立生長．該結果表明：生長素的生理作用是促進植物生長．
（3）同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖最不敏感．所以曲線中Ⅰ、Ⅱ表示的器官分別是根和莖．
（4）該植物的芽對不同濃度生長素反應的變化曲線介于曲線Ⅰ和Ⅱ之間，具體如答案所示．
故答案為；
（1）＞生長素的分布
（2）向右側彎曲生長  直立生長   促進植物生長
（3）根   莖
（4）見右圖中的III

點評 本題結合圖示主要考查生長素的產生、運輸及受單側光的影響和生長素生理作用兩重性，意在強化學生對相關知識的理解與運用．題目難度中等．