下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　�。�
A、自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于穩(wěn)態(tài)
B、依靠自我調節(jié)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)
C、生態(tài)系統(tǒng)依賴于外界能量輸入
D、營養(yǎng)結構越復雜恢復力穩(wěn)定性越強
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱．
解答： 解：A、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復自身結構和功能的相對穩(wěn)定的能力，使得生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是由自我調節(jié)來實現(xiàn)的，生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜程度有關，B正確；
C、由于能量是單向流動，逐級遞減的，則生態(tài)系統(tǒng)必需依賴于外界能力輸入，C正確；
D、自動調節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高，其恢復力的穩(wěn)定性越弱，D錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學生的識記和理解能力，關鍵是理解自我調節(jié)能力和穩(wěn)定性的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型MM的綿羊有角，mm的綿羊無角，Mm的雄羊有角雌羊無角．現(xiàn)用無角公羊與多只有角母羊雜交，F(xiàn)1雌、雄羊自由交配，F(xiàn)2有角小羊中雌羊的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示葉綠體的結構和功能，請回答：
（1）圖中[
 
]
 
上的葉綠素約占該結構上所有色素的
 
．
（2）光反應是在[
 
]
 
上進行的，因為這里分布著
 
；暗反應是在[
 
]
 
中進行的，因為這里分布著
 
．
（3）光反應的生理意義是：光反應所產(chǎn)生的[3]
 
和[
 
]
 
，是暗反應所必需的
 
和
 
．
（4）暗反應包括[6]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

理解能力與實驗探究能力是學習生物學應具備的基本能力，分析回答以下問題：
（1）分析下列植物激素--赤霉素的發(fā)現(xiàn)探究過程圖解，在空白框A內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容并回答B(yǎng)、C框內(nèi)的有關問題．

A
 
 
B
 
   
C
 

（2）如圖表示人體內(nèi)，苯丙氨酸的代謝途徑：

①-⑥表示各種酶，酶
 
的缺乏會導致人患白化��；酶
 
的缺乏會導致人體內(nèi)尿黑酸積累而患尿黑酸癥．從上述例子可以看出基因、營養(yǎng)物質的代謝途徑和遺傳病（性狀）這三者之間的關系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雙縮脲試劑鑒定蛋白質的原理是蛋白質中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生反應產(chǎn)生紫色的絡合物．下列能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的化合物是（　�。�
A、CH3-CH2OH
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

將具有競爭關系的甲、乙兩種水生動物，共同培養(yǎng)在無銅的適宜培養(yǎng)液中，其數(shù)量變化如圖a所示；而共同培養(yǎng)在有一定銅濃度的培養(yǎng)液中，其數(shù)量變化如圖b所示．下列敘述正確的是（　　）
A、甲在無銅污染環(huán)境中呈“J”型增長，而在有銅污染環(huán)境中呈“S”型增長
B、乙在無銅污染環(huán)境中呈“S”型增長，而在有銅污染環(huán)境中呈“J”型增長
C、從無銅污染環(huán)境轉入有銅污染環(huán)境，甲、乙在競爭中的優(yōu)勢地位將發(fā)生改變
D、從無銅污染環(huán)境轉入有銅污染環(huán)境，甲、乙兩種群的基因頻率將保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

從圖所示的實驗中，可以直接得出的結論是（　�。�
A、生長素能促進胚軸切段生長
B、單側光照引起生長素分布不均勻
C、生長素只能由形態(tài)學上端向下端運輸
D、感受光刺激的部位是胚軸切段的頂段端

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個自然交配的羊群中，有黑色和白色兩種體色（黑色為顯性），一只白色公羊和幾只黑色母羊交配，生下的小羊全是白色，對此現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
A、上述幾只黑色母羊是雜合子的概率是100%
B、該種群中任選兩只黑色親本交配產(chǎn)下黑色小羊的概率可能是75%或100%
C、該公羊與該群體中其它黑色母羊交配產(chǎn)生白色小羊的概率都是50%
D、該公羊與上述幾只母羊再次交配產(chǎn)生黑羊的概率都是50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究酶特性的相關實驗，下列各組實驗設計合理的是（　�。�
實驗組 探究課題 選用材料與試劑
A 探究酶的專一性 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
B 溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
C pH對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
D 溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
A、AB、BC、CD、D

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