練習(xí)冊 練習(xí)冊 試題 電子課本 闂傚倸鍊峰ù鍥儍椤愶箑骞㈤柍杞扮劍椤斿嫮绱撻崒姘偓鍝ョ矙閸曨垰绠柨鐕傛嫹婵犵數濮烽弫鎼佸磻濞戔懞鍥敇閵忕姷顦悗鍏夊亾闁告洦鍋夐崺鐐烘⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 知識分類 高中 數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理 初中 數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理 小學(xué) 數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總 首頁 電子課本 練習(xí)冊答案 精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情 【題目】下列組合中依次屬于生態(tài)系統(tǒng),群落,種群的一組是( )①一塊稻田中所有的三化螟幼蟲,蛹和成蟲 ②洞庭湖的全部生物③東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④內(nèi)蒙古大草原的全部動物及綠色植物A. ④②①B. ④①③C. ③②①D. ④③② 試題答案 練習(xí)冊答案 在線課程 【答案】C【解析】種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落。生態(tài)系統(tǒng):在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落與無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。①、一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲,是同種生物的全部個(gè)體屬于種群;②、洞庭湖的全部生物是所有生物的集合體,屬于群落;③、東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);④、內(nèi)蒙古大草原的全部動物及綠色植物物既不是種群(不是同一個(gè)物種)又不是群落(沒有包括全部生物);故選C。 練習(xí)冊系列答案 暑假園地新課程系列答案 永乾教育暑假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案 暑假作業(yè)河北美術(shù)出版社系列答案 輕松暑假快樂學(xué)習(xí)系列答案 開心暑假西南師范大學(xué)出版社系列答案 新課程暑假BOOK系列答案 動感假期內(nèi)蒙古人民出版社系列答案 智多星學(xué)與練快樂暑假寧夏人民教育出版社系列答案 暑假作業(yè)語文出版社系列答案 暑假作業(yè)河北教育出版社系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦! 高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦! 高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦! 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>> 相關(guān)習(xí)題 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列有關(guān)提取和分離血紅蛋白實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A. 該實(shí)驗(yàn)的材料必須選用雞血B. 通過透析法可以去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì),此為樣品的粗提取C. 凝膠色譜法是利用蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)D. 電泳法是利用各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小差異分離蛋白質(zhì)闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述不正確的是 ( )A.有些外觀很不相同的東西可能是由同一種蛋白質(zhì)組成的B.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂D.檢測蛋白質(zhì)時(shí)需將雙縮脲試劑A液和B液同時(shí)加入闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,錯(cuò)誤的是A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)和鑒定 DNA 都需要進(jìn)行水浴加熱C.用紙層析法分離綠葉中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點(diǎn)分裂闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�,F(xiàn)有如下材料,請你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確。(1)材料用具:30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。(3)方法步驟:①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。②將30株長勢相同的幼苗分成三等份,分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。(4)結(jié)果預(yù)測和①______缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明______;若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明______;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明______;若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明______。(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:______。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)正確的說法是A. 高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會使肽鍵數(shù)目減少B. 有氧呼吸酶和抗體從合成到分泌都經(jīng)過高爾基體C. 利用高溫滅活的甲型H1N1流感病毒仍然具有感染性D. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N元素可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列有關(guān)需氧呼吸檸檬酸循環(huán)過程的敘述,正確的是A. 葡萄糖被分解成6個(gè)CO2分子B. 這個(gè)階段為下一階段反應(yīng)提供[H]和ATPC. 參與該階段反應(yīng)的酶只分布在線粒體基質(zhì)D. 能為細(xì)胞生命活動提供直接的能源物質(zhì)闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列關(guān)于人類的染色體、染色體組和染色體組型的說法正確的是A.同一個(gè)體不同細(xì)胞的染色體組數(shù)量一定相同B.正常男性的染色體組型一定相同C.人類染色體組型中的所有染色體可分7個(gè)染色體組D.通過染色體組型分析可用于各種遺傳病的診斷闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列關(guān)于DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)和血紅蛋白的提取實(shí)驗(yàn),敘述正確的是A. 前者選擇雞血細(xì)胞作材料較好;后者選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料較好B. 樣品預(yù)處理時(shí),前者靜置1 d除去上清液即可;后者要加入清水反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌,至上清液無黃色即可C. DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,向質(zhì)量濃度為2 mol/L氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時(shí),應(yīng)緩慢加入,直到出現(xiàn)黏稠物為止D. 血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理是在電場中帶電顆粒遷移的速度不同闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栫偛绀夋俊銈呮噹缁犵娀鏌熼幑鎰靛殭闁告俺顫夐妵鍕棘閸喚绋忓┑鐐茬焾娴滎亪寮婚敓鐘茬倞闁宠桨妞掗幋椋庣磼閻愵剙鍔ゆい顓犲厴楠炲啫螖閸涱喖浠梺缁橆殔閻楀﹪骞忛柆宥嗏拺闁告繂瀚敍鏃傜磼閺屻儳鐣洪柡浣哥Ч楠炲洭顢栭埡鍐ㄦ灈鐎规洘顨婇幊鏍煛閸愩劎鍊� 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 闂傚倸鍊烽懗鑸电仚婵°倗濮寸换姗€鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾诲┑鐘叉搐缁狀垶鏌ㄩ悤鍌涘
數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】下列組合中依次屬于生態(tài)系統(tǒng),群落,種群的一組是( )
①一塊稻田中所有的三化螟幼蟲,蛹和成蟲
②洞庭湖的全部生物
③東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境
④內(nèi)蒙古大草原的全部動物及綠色植物
A. ④②①B. ④①③C. ③②①D. ④③②
【答案】C
【解析】
種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落。
生態(tài)系統(tǒng):在一定的自然區(qū)域內(nèi),生物群落與無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。
①、一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲,是同種生物的全部個(gè)體屬于種群;
②、洞庭湖的全部生物是所有生物的集合體,屬于群落;
③、東方綠洲的全部生物及無機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);
④、內(nèi)蒙古大草原的全部動物及綠色植物物既不是種群(不是同一個(gè)物種)又不是群落(沒有包括全部生物);
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)提取和分離血紅蛋白實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的材料必須選用雞血
B. 通過透析法可以去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì),此為樣品的粗提取
C. 凝膠色譜法是利用蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)
D. 電泳法是利用各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子的大小差異分離蛋白質(zhì)
【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述不正確的是 ( )
A.有些外觀很不相同的東西可能是由同一種蛋白質(zhì)組成的
B.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂
D.檢測蛋白質(zhì)時(shí)需將雙縮脲試劑A液和B液同時(shí)加入
【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,錯(cuò)誤的是
A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)和鑒定 DNA 都需要進(jìn)行水浴加熱
C.用紙層析法分離綠葉中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
【題目】現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的�,F(xiàn)有如下材料,請你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確。
(1)材料用具:30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。
②將30株長勢相同的幼苗分成三等份,分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測和
①______缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明______;若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明______;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明______;若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明______。
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:______。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。
【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)正確的說法是
A. 高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會使肽鍵數(shù)目減少
B. 有氧呼吸酶和抗體從合成到分泌都經(jīng)過高爾基體
C. 利用高溫滅活的甲型H1N1流感病毒仍然具有感染性
D. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N元素可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
【題目】下列有關(guān)需氧呼吸檸檬酸循環(huán)過程的敘述,正確的是
A. 葡萄糖被分解成6個(gè)CO2分子
B. 這個(gè)階段為下一階段反應(yīng)提供[H]和ATP
C. 參與該階段反應(yīng)的酶只分布在線粒體基質(zhì)
D. 能為細(xì)胞生命活動提供直接的能源物質(zhì)
【題目】下列關(guān)于人類的染色體、染色體組和染色體組型的說法正確的是
A.同一個(gè)體不同細(xì)胞的染色體組數(shù)量一定相同
B.正常男性的染色體組型一定相同
C.人類染色體組型中的所有染色體可分7個(gè)染色體組
D.通過染色體組型分析可用于各種遺傳病的診斷
【題目】下列關(guān)于DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)和血紅蛋白的提取實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 前者選擇雞血細(xì)胞作材料較好;后者選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料較好
B. 樣品預(yù)處理時(shí),前者靜置1 d除去上清液即可;后者要加入清水反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌,至上清液無黃色即可
C. DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中,向質(zhì)量濃度為2 mol/L氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時(shí),應(yīng)緩慢加入,直到出現(xiàn)黏稠物為止
D. 血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理是在電場中帶電顆粒遷移的速度不同
百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)