【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 豌豆的黃粒和圓粒 B. 人的身高與體重

C. 果蠅的紅眼和殘翅 D. 馬的栗色毛與白色毛

【答案】D

【解析】“豌豆的黃粒和綠粒”或“豌豆的圓粒和皺�！睂儆谙鄬π誀�，“豌豆的黃粒和圓�！辈环稀巴恍誀睢币辉~，不屬于相對性狀，A錯誤；“人的高與矮”或“體重的輕與重”屬于相對性狀，“人的身高與體重”不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；“果蠅的紅眼和白眼”或“果蠅的長翅和殘翅”屬于相對性狀，“果蠅的紅眼和殘翅”不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；“馬的栗色毛與白色毛”屬于相對性狀，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中，若干曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）曲線圖中實線表示____隨時間的變化，虛線表示____隨時間的變化，上圖中AB段曲線上升是由于_____。

（2）圖A細(xì)胞中的DNA數(shù)是_____，圖A細(xì)胞中染色體數(shù)是______。

（3）圖中的細(xì)胞C相當(dāng)于曲線圖中的______段（用大寫字母表示）。

（4）有絲分裂過程中姐妹染色單體的形成和分離的原因分別是_____________________________和__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞癌變的實質(zhì)是基因突變，能無限增殖，并且失去了原細(xì)胞的所有特點

B. 老年人頭發(fā)變白是因為細(xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素?zé)o法合成

C. 細(xì)胞凋亡過程中，有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季，在CO2濃度相同、光照不同的條件下，對油菜光合速率日變化研究的實驗結(jié)果如下圖。請回答問題：

（1）光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的__________和_________,在_______中將CO2轉(zhuǎn)化為有機物。

（2）據(jù)圖可知，油菜上午的光合速率均比下午_________，這與環(huán)境因素的日變化有關(guān)。

（3）與Ⅰ相比，Ⅱ出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”是由于中午光照強、__________等環(huán)境因素。

導(dǎo)致葉片氣孔 ________，影響光合作用的_________階段，從而使光合速率下降。

（4）與Ⅱ相比，Ⅲ也出現(xiàn)了“午休現(xiàn)象”，可推測油菜的光合速率除受外界環(huán)境因素影響外，還受____________的控制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是

A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，A、B、C代表有關(guān)生理活動過程，請據(jù)圖回答：

（1）A、 B、 C三個過程必須在光下進(jìn)行的是______。

（2）圖中進(jìn)行A過程的場所是______，B表示的過程為______；如果在某時突然增加光照強度，那么短時間 內(nèi)C3的含量______（填“增加’,“減少”或“不變”）。

（3）圖中C過程發(fā)生的主要場所是______,C過程的第______階段產(chǎn)生CO2。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究植物細(xì)胞中過氧化氫酶的催化活性，進(jìn)行了如下實驗。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實驗結(jié)果如下圖。請回答問題：

（1）該實驗的自變量為____________。

（2）步驟③中稀釋酶提取液降低了反應(yīng)體系中的酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實驗數(shù)據(jù)。

（3）該同學(xué)想進(jìn)一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，最好選擇 __________

葉片作為生物材料，并用pH為__________________的緩沖液稀釋酶提取液，請解釋以上兩個做法的原因 ____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C，在最適溫度下這兩種物質(zhì)濃度的變化。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能

B. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大

C. T2后B增加緩慢是酶活性逐漸降低導(dǎo)致的

D. 該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病受一對等位基因（D、d）控制，系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對染色體上，下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個復(fù)等位基因控制，遺傳時遵循自由組合定律

B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6

C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常B型血女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

D. 設(shè)另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對染色體上，Ⅲ-3號為兩病患者，則Ⅱ-5號與Ⅱ-6號再生一個兩病皆患的概率是1/16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案