A. | 樣方法常用于調(diào)查雙子葉植物種群密度,需隨機(jī)取樣 | |
B. | 調(diào)查動(dòng)物的種群密度時(shí)一定要采用標(biāo)志重捕法 | |
C. | 樣方法計(jì)數(shù)時(shí)同種生物個(gè)體無(wú)論大小都要計(jì)數(shù) | |
D. | 標(biāo)志重捕法將標(biāo)記的動(dòng)物放回原環(huán)境后不能立即進(jìn)行重捕 |
分析 1、解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí),首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法,其次要知道怎么調(diào)查.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
2、①調(diào)查期間沒(méi)有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象;②標(biāo)志物不能過(guò)于醒目;③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng);④標(biāo)志物不易脫落,能維持一定時(shí)間.
解答 解:A、一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度,A正確;
B、活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物采用樣方法,B錯(cuò)誤;
C、同種生物個(gè)體無(wú)論大小均屬于該種群的個(gè)體,全部要計(jì)數(shù),C正確;
D、標(biāo)志重捕法將標(biāo)記的動(dòng)物放回原環(huán)境后不能立即捕獲,使得被標(biāo)記的個(gè)體應(yīng)該隨機(jī)分布,標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率均等,若出現(xiàn)群聚現(xiàn)象使得調(diào)查結(jié)果會(huì)偏離準(zhǔn)確值,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查樣方法和標(biāo)志重捕法的知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•烏魯木齊模擬)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決與細(xì)胞膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水的含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.③和④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是
A.自然條件下的突變率很低
B.基因突變能夠產(chǎn)生新的基因
C.誘發(fā)突變對(duì)生物自身都是有利的
D.基因突變是廣泛存在的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的個(gè)別染色體增加 | B. | 染色體不能復(fù)制 | ||
C. | 在后期,染色體不能平均分開(kāi) | D. | 對(duì)細(xì)胞增殖無(wú)任何影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程包括
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯 B.貯存和復(fù)制
C.傳遞和表達(dá) D.傳遞和貯存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白提取和分離一般按照“樣品處理→粗分離→純化→純度鑒定”的順序進(jìn)行 | |
B. | 純化過(guò)程中要用生理鹽水充分溶脹凝膠來(lái)配制凝膠懸浮液 | |
C. | 樣品處理過(guò)程中用蒸餾水的目的是使紅細(xì)胞吸水漲破釋放出血紅蛋白 | |
D. | 可經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 | |
B. | 對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)1:1的分離比 | |
C. | 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合 | |
D. | 孟德?tīng)枌?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理與分析,結(jié)合染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的傳遞規(guī)律,得出了遺傳的兩大基本定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)性生殖 | B. | 組織培養(yǎng) | C. | 植物克隆 | D. | 有性生殖 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com