19.圖中表示生物體內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,圖中X、Y、Z分別為構成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,其基本單位X是葡萄糖.
(2)組成Y的基本元素除了C、H、O以外,還有N P,若將SARS病毒體內的Ⅱ徹底水解,得到的產(chǎn)物有磷酸 核糖 含氮堿基
(3)Z在生物體中的結構通式為,請列舉出Ⅲ的功能催化功能(只要寫出一點即可)
(4)Ⅱ和Ⅲ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關系是前者決定后者.

分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的能源物質,表示糖類,組成元素為C、H、O;葡萄糖是多糖的基本組成單位,在小麥中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ遺傳信息的攜帶者,表示DNA或RNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸或核糖核苷酸;Ⅲ是生命活動的主要承擔者,表示蛋白質,基本單位z是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.據(jù)此回答下面問題:

解答 解::(1)由圖可知,生物體內的主要能源物質為糖類,圖中X是單體為葡萄糖,Ⅰ是多聚體,在植物細胞中的多糖主要是淀粉.
(2)不管是DNA還是RNA組成元素均含有C H O N P,SARS病毒為RNA病毒,其遺傳物質徹底水解后為磷酸、核糖、含氮堿基.
(3)生命活動的承擔者,表示蛋白質,基本單位z是氨基酸,結構通式為,蛋白質可以作為酶的成分,因而可以具有催化功能.
(4)蛋白質由于氨基酸數(shù)目及排列順序或多肽鏈的空間結構不同從而具有多樣性,DNA或RNA由于堿基數(shù)目及排列順序的不同而具有多樣性,但蛋白質是經(jīng)過DNA的轉錄形成RNA,翻譯過來的,因此多樣性是前者決定后者.
故答案為:
(1)淀粉 葡萄糖
(2)N、P 核糖、含氮堿基、磷酸
(3) 結構物質、催化功能、調節(jié)功能、運輸功能、免疫功能(只要寫出一點即可)

(4)決定

點評 本題以概念圖的形式,考查組成細胞有機物的元素組成和功能的相關知識,意在考查學生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機物的功能和分布

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組為研究酵母菌的細胞呼吸,按下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,請結合實驗結果進行分析,回答有關問題:
實驗材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況

適宜濃度
酵母菌液
50mL破碎細胞
(細胞不完整)
25mL75mL無氧
25mL75mL通氧
50mL未處理25mL75mL無氧
25mL75mL通氧
(1)丙、丁組中酵母菌細胞呼吸第一階段反應完全相同,該反應變化是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并且釋放少量能量.
(2)甲、乙、丙、丁四組中能產(chǎn)生CO2有甲、乙、丙、丁,可以用石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短作為檢測CO2多少的指標.
(3)丁組能量轉換率與丙組不同(相同、不同),丁組的氧氣消耗量大于(大于、小于、等于)乙組.
(4)有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反應,與氧結合形成水.2,4-二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散,表明DNP使分布在線粒體內膜的酶無法合成ATP.若將DNP加入丁組中,葡萄糖的氧化分解能(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中,都生活著一種小型淡水魚--虹鳉.研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以個體大的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鳉,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時就繁殖后代.下列敘述正確的是( 。
A.甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離
B.狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率下降
C.若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會增加
D.虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會發(fā)生進化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某女性患紅綠色盲,下列說法正確的是(不考慮基因突變)(  )
A.該女性一定遺傳了其外祖父的色盲基因
B.該女性一定遺傳了其祖母的色盲基因
C.該女性與正常男性結婚,兒子不一定患色盲
D.該女性的女兒一定是色盲基因攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.絨山羊所產(chǎn)山羊絨因其優(yōu)秀的品質被專家稱作“纖維寶石”,是紡織工業(yè)最上乘的動物纖維紡織原料.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關.圖甲表示含KIFⅡ基因的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖乙是獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程圖(MspI、BamHI、MboI、SinaI四種限制性核酸內切酶識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG).請分析回答:

(1)用SmaI完全切割圖甲中DNA片段,其最短的產(chǎn)物含537個bp.圖甲中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從隱性純合子中分離出圖甲對應的DNA片段,用SmaI完全切割,產(chǎn)物中不同長度的DNA片段有2種.
(2)上述工程中,KIFⅡ稱為目的基因;為了提高試驗成功率,需要通過PCR(聚合酶鏈反應)技術進行擴增,以獲得更多的KIFⅡ.
(3)過程①必須用到的工具酶是DNA連接酶;在過程③中,為了獲得更多的卵(母)細胞,需用促性腺激素處理成年母絨山羊.
(4)過程④稱為核移植,進行過程⑤的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖示人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機理,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對甲細胞的調節(jié),既可通過神經(jīng)遞質直接進行調節(jié),還可通過有關激素進行調節(jié).原因是甲細胞表面存在不同受體.這反映了細胞膜具有信息交流的功能.
(2)圖中A處的信號轉換過程為電信號→化學信號
(3)若甲細胞為下丘腦細胞,當甲狀腺激素分泌增多時,甲細胞分泌的物質會減少 (填增多或減少),這是一種反饋調節(jié)機制.
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制為神經(jīng)-體液-免疫調節(jié).
(5)若甲為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中C(填C或B)端乳酸含量會增加.若甲為肝細胞,饑餓時圖示中C(填C或B)端血糖濃度高.原因是胰高血糖素(填激素)增加,它作用于甲細胞促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為糖,使血糖維持正常水平.
(6)用14C標記的葡萄糖研究肝細胞內糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白亦出現(xiàn)放射性.在白蛋白合成和分泌過程中,依次出現(xiàn)放射性的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為鑒定一株高莖豌豆和一株黑果大麻的純合與否,應采取的簡便遺傳方法分別是( 。
A.雜交、自交B.雜交、測交C.自交、自交D.自交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A.若圖中①為某種大分子的組成單位,則①最可能的是氨基酸
B.若②是良好的儲能物質,則②是脂肪
C.若③為大分子物質,且能儲存遺傳信息,則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.探究酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響.
實驗用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液.
實驗步驟:①用開水配制10%蔗糖溶液100mL,冷卻到室溫(26℃)后,加入4g干酵母粉,10min后…依次完成步驟②③④⑤,觀察并記錄.
實驗記錄:產(chǎn)生2mL氣體體積量(以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量,見右圖)所需要的時間如下表:
pHpH=5pH=6pH=7pH=8
時間(s)8767.5
(1)完成實驗步驟:
②取4支試管分別標上A、B、C、D(或 1、2、3、4). ③分別用注射器吸取不同pH的緩沖液各2mL分別注入4支試管內. ④再分別用4支注射吸取含有酵母粉的蔗糖液各2mL同時分別注入到上述4支試管內,并開始記時. ⑤觀察每支試管上注射器針筒推柄上長2mL時,記錄所需要的時間.
(2)實驗結論:酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速度受溶液酸堿度的影響,pH為7時,酶促反應速率最快,隨pH的減小或增大,酶促反應速率都會減弱.
(3)回答問題:
①實驗過程中為什么要等到蔗糖溶液冷卻后再加入干酵母粉?防止酵母菌死亡和酶遇高溫失活(或變性). 
②為什么要用注射器吸取溶液注入試管內?避免空氣進入試管,盡量使試管內保持無氧狀態(tài).

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