分析 1、題圖為某同學觀察黑藻葉肉細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象的實驗步驟和觀察結(jié)果,①為觀察正常的細胞,②為用引流法使葉肉細胞浸在0.3g/mL蔗糖溶液中,③觀察葉肉細胞發(fā)生質(zhì)壁分離.
2、利用染色排除法,被臺盼藍染成藍色的細胞是死細胞,沒有染成藍色的細胞為活細胞
解答 解:(1)在制作黑藻葉片臨時裝片時,為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,然后輕輕放平.
(2)顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒像,處于視野右上方的葉肉細胞實際上位于視野的左下方,要將視野右上方的葉肉細胞移到中央,應將裝片向右上方移動.
(3)從細胞結(jié)構上看,具有葉綠體,所以黑藻屬于真核細胞構成的生物,細胞中核酸有DNA和RNA,因此所含的堿基有5種.
(4)由于細胞質(zhì)無色,所以觀察時可以參照有顏色的葉綠體的運動來判斷細胞質(zhì)的流動方向.由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是反向倒像,若在顯微鏡下看到細胞質(zhì)的流動方向為順時針流動,則實際細胞質(zhì)的流動方向也為順時針.
(5)利用染色排除法,被臺盼藍染成藍色的細胞是死細胞,沒有染成藍色的細胞為活細胞.如圖操作,若用臺盼藍對細胞染色,如果觀察到部分細胞被染成藍色,則這部分細胞中的細胞質(zhì)不流動(是或否).有些細胞沒有被染成藍色,說明細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞功能.
故答案為:
(1)先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,然后輕輕放平
(2)右上方
(3)真核 5
(4)葉綠體 順時針
(5)否 控制物質(zhì)進出細胞
點評 本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選取、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一下選拔考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標記的R型活細菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取到活的S型和R型細菌。下列有關元素分布的分析,最可能出現(xiàn)的情況是( )
A.部分S型細菌含有32P,不含35S B.部分R型細菌含有32P和35S
C.所有S型細菌都含有32P,不含35S D.所有R型細菌都含有35S,不含32P
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豆腐發(fā)酵的主要微生物是毛霉 | B. | 所用豆腐的含水量應大于12% | ||
C. | 加鹽腌制的目的只是調(diào)味 | D. | 鹵湯中的酒的含量應控制在70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
B. | 甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì) | |
C. | 乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大 | |
D. | 丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 自然條件下,二倍體多數(shù)由受精卵發(fā)育而來 | |
B. | 單倍體的體細胞不一定只含有一個染色體組 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)得到的個體都是單倍體 | |
D. | 三倍體無子西瓜體細胞含有三個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 組成細胞膜的化學成分只有磷脂和蛋白質(zhì) | |
B. | 由②可知細胞膜是雙層膜 | |
C. | a物質(zhì)進入細胞是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞是主動運輸 | |
D. | 若I側(cè)為腸道,那么II側(cè)則是細胞質(zhì) |
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