【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異 DNA 片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示，DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的 鍵，從而產(chǎn)生切口，隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（2）圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中 鍵斷裂，形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中，探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

（3）A、B、C 分別代表不同來(lái)源的一個(gè)染色體組，已知AA和BB中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交，則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)；在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。

【答案】

（1）磷酸二酯 脫氧核苷酸

（2）氫 堿基互補(bǔ)配對(duì) 4

（3）6 2和4

【解析】

試題分析：

（1）如圖所示，DNA酶Ⅰ處理后將DNA分成一個(gè)個(gè)DNA片段，說(shuō)明DNA酶Ⅰ切開(kāi)了核苷酸之間的磷酸二酯鍵。DNA聚合酶Ⅰ催化DNA的合成，以熒光標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（2）高溫能夠使DNA雙鏈間的氫鍵斷裂，形成單鏈。在降溫復(fù)性過(guò)程中，探針的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與待測(cè)基因序列形成穩(wěn)定的雜交分子。兩條姐妹染色單體含有4個(gè)DNA分子，分別與DNA探針互補(bǔ)，最多形成4條熒光標(biāo)記的DNA片段。

（3）植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交，則F1染色體組成是AABC，由于AA和BB中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記，所以F1有絲分裂中期，其有4個(gè)A和2個(gè)B被標(biāo)記，則可觀察到6個(gè)熒光點(diǎn)，減數(shù)分裂第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞的染色體組成為AB和AC，或A和ABC，由于染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制，則兩個(gè)子細(xì)胞中含有2個(gè)A、2個(gè)B或2個(gè)A，則可觀察到2和4個(gè)熒光點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是

A．只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B．都可以用于微生物的計(jì)數(shù)

C．接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D．接種用具都需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B. 進(jìn)化是生物為了適應(yīng)環(huán)境而定向變異的結(jié)果

C. 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變

D. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，正確的操作順序是( )

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央

A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體中某DNA片段上遺傳信息的傳遞過(guò)程，①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是 （填字母），圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是 （填字母）。

（2）a、b過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是 。

（3）圖中⑤所運(yùn)載的物質(zhì)⑦的密碼子是 。

（4）已知該DNA片段中含有白化病基因，它與正�；虻� 不同，從而導(dǎo)致c無(wú)法合成酪氨酸酶。

（5）白化病體現(xiàn)了基因控制性狀途徑是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于細(xì)胞的問(wèn)題。

圖1表示某動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期，①～④對(duì)應(yīng)其中各時(shí)期，其中②為S期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向，h表示小時(shí)。圖2表示其有絲分裂過(guò)程中染色體的周期性變化，a～e表示染色體的不同形態(tài)。

（1）圖1中④時(shí)期發(fā)生的染色體變化為 （用圖2中的字母和箭頭表示）。圖2中染色體周期性變化的意義是 。

（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)該動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞。從被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)到其所占分裂期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為 h。

（3）與小腸上皮細(xì)胞不同的是，該動(dòng)物骨髓上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，④期時(shí)長(zhǎng)為l．9 h。上述兩種上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)不同的根本原因是 。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)的變化，選用其 （小腸/骨髓）上皮細(xì)胞更合適。

（4）正常培養(yǎng)該動(dòng)物細(xì)胞，測(cè)得細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中A所示。當(dāng)加入某種化合物培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，DNA含量與細(xì)胞數(shù)的關(guān)系如圖3中B所示，該化合物所起的作用最可能的是（ ）

A．抑制DNA復(fù)制 B．促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化

C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．抑制紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對(duì)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選做題：本題包含A、B兩題，其中A題較易，B題較難，請(qǐng)任選一題作答。如兩題都做，按A題計(jì)分。

A．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①②③分別是_______、_______和_______；上述3個(gè)過(guò)程形成的產(chǎn)物分別是_______、_______和_______；能發(fā)生基因突變的是_______。（填數(shù)字序號(hào)）

（2）過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是___________，②發(fā)生的主要場(chǎng)所是___________，遵循___________原則，該過(guò)程中需要___________酶將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈，真核細(xì)胞中α鏈形成后通過(guò)___________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與___________結(jié)合。細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸通過(guò)___________反應(yīng)可以形成b。

（3）Y是___________（填物質(zhì)），其功能是___________，對(duì)應(yīng)的密碼子是___________。

（4）若圖②中的DNA分子有60個(gè)堿基對(duì)，那么α鏈中最多含有___________個(gè)堿基，其上密碼子最多有___________個(gè)。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序?yàn)?/span>…-C-C-A-T-G-C…，以該鏈為模板，經(jīng)②后得到的α鏈的堿基排列順序是______________________。

B．下列分別表示幾種不同的育種方法，請(qǐng)分析回答：

（1）A項(xiàng)中，由品種P突變?yōu)槠贩NP’，則③處的氨基酸由__________改變成了__________（頡氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門(mén)冬氨酸GAC）。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。

（2）B項(xiàng)所表示的育種方法叫__________，若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)便的方法是選出矮桿抗病個(gè)體進(jìn)行__________，直到不發(fā)生性狀分離為止。缺點(diǎn)是___________________________。

（3）C項(xiàng)所表示的育種方法叫__________，其中過(guò)程②常用的方法是__________，與B方法相比，C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________。過(guò)程③常用到秋水仙素，它的作用是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響

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