下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是( )
A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)
B.2內(nèi)的O2到達(dá)4內(nèi)參與反應(yīng)需要經(jīng)過4層磷脂分子
C.3和5可以相互轉(zhuǎn)變
D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn) | |
C. | 用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體實(shí)驗(yàn) | |
D. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某親本DNA分子雙鏈均以白色表示,以黑色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈,以灰色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈,該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器都具有的主要化學(xué)成分是( )
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)和磷脂
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖在19世紀(jì)中期以前,體色幾乎都是淺色的,在20世紀(jì)中期,由于環(huán)境污染,黑色樺尺蠖卻成了常見類型。雜交實(shí)驗(yàn)表明,樺尺蠖的體色受一對等位基因A和a控制,黑色(A)對淺色(a)是顯性。在19世紀(jì)以前,樺尺蠖種群中A基因頻率很低,在5%以下,而到了20世紀(jì)則上升到了95%,運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對發(fā)生這種變化的正確解釋是:
(1)在20世紀(jì)中期,工廠排出的黑煙使環(huán)境發(fā)生變化,更適于_______色個(gè)體生存繁衍,故_______基因頻率不斷增高。
(2)這一事實(shí)說明,生物的變異是_____的, _____可使種群的基因頻率定向改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化朝著_____的方向進(jìn)化。所以生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是____________。
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)是______。其中指出_____是生物進(jìn)化的動(dòng)力。
(4)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖,雖然種群中淺色個(gè)體不斷減少,黑色突變個(gè)體類型迅速發(fā)展,整個(gè)種群的基因頻率發(fā)生了很大變化但并沒有新的物種形成,原因是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法正確的是( )
A.該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D.細(xì)胞1的分泌物,只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.③可進(jìn)入A、B、D
B. ①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C.尿素分子不能由③進(jìn)入④
D.B產(chǎn)生的廢物和CO2先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性 | |
B. | 乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的氮源相同 | |
C. | 分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小 | |
D. | 向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 | |
B. | 所生成的兩條子鏈相同 | |
C. | DNA分子的兩條鏈均可作模板 | |
D. | DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行 |
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