下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是
A.能量流動的單向性是因為動物的食性一般不能逆轉
B.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補給
C.一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得能量供應就可以長期維持正常功能
D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題
某同學將四種類型細胞的部分亞顯微結構模式圖拼到一起得到下圖,結合圖示回答下列問題:
(1)圖中屬于自養(yǎng)型生物的是 。屬于低等植物細胞的是 (填編號),你判斷的依據(jù)是 。四種類型的細胞都含有的細胞器是 (填文字)。
(2)Ⅱ和Ⅳ中屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有 (填編號),Ⅱ和Ⅳ中的遺傳物質(zhì)存在于 (填文字)。
(3)細 胞 Ⅲ 、 Ⅳ 在 結 構 上 最 顯 著 的 差 別是 。
(4)圖Ⅱ所示細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料,為什么? _____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系,下列說法錯誤的是( )
A.②過程需多種酶參與,且需ATP供能
B.適宜條件下,③過程在活細胞中都能進行
C.⑤過程產(chǎn)生的能量最多
D.①③④過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結合產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項與蛋白質(zhì)作用無關的是
A.儲存遺傳信息 B.肌肉收縮
C.運輸物質(zhì) D.催化與調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
比較大豆和人體內(nèi)的各種化學元素
A、種類和含量相差很大
B、種類和含量相差不大
C、種類相差很大,其中相同元素的含量大體相同
D、種類大體相同,其中相同元素的含量大多相差很大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是
A.去掉頂芽
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊羊毛脂
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射,下列敘述不正確的是( )
A.生長素由④向③移動 B.生長素由②向①移動
C.生長素由①向③移動 D.③處生長比④處快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、 ⑦ 等過程
B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程
C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程
D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于糖分解代謝的敘述,錯誤的是
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的
纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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