【題目】如圖為蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中發(fā)生在細(xì)胞核中的過(guò)程是________,該過(guò)程中解旋酶破壞的是________。

(2)圖一中基因表達(dá)的最后一階段是在[]_______中完成的,這一過(guò)程中還需要mRNA、[④]氨基酸、________、 _________________

(3)圖一中③稱(chēng)為_________,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中將多肽鏈中氨基酸種類(lèi)與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)是__________。

(4)圖二為該細(xì)胞中核糖體合成多肽鏈的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的理解錯(cuò)誤的是__________。

A.X在MN上的移動(dòng)方向是從右到左,所用原料是氨基酸

B.核糖體能夠加速細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時(shí)合成多條多肽鏈

C.該過(guò)程直接合成的T1、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同

D.原核生物與上述過(guò)程不同之處在于邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

【答案】 轉(zhuǎn)錄 氫鍵 ⑤核糖體 tRNA ATP 密碼子 tRNA A

【解析】試題分析:圖一表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中為DNA分子,②是RNA分子,③是密碼子,④是氨基酸,⑤是核糖體。圖二表示多聚核糖體的翻譯過(guò)程根據(jù)同一條mRNA為模板,通過(guò)不同核糖體(X)翻譯處相同多肽鏈(T)若干條,其翻譯的方向(核糖體移動(dòng))都是從左(M)向右(N)。

(1)圖一中,發(fā)生在細(xì)胞核中的是基因的轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程中解旋酶破壞的是DNA中的氫鍵

(2)圖一中,基因表達(dá)的最后階段是在核糖體中完成的,這一過(guò)程稱(chēng)為翻譯,翻譯需要mRNA、④氨基酸、⑤核糖體、tRNA、ATP和酶。

(3)圖一中,③為mRNA上相鄰的三個(gè)堿基,應(yīng)該屬于密碼子。由于tRNA一端含有反密碼子,另一端攜帶相應(yīng)的氨基酸,所以tRNA是將多肽鏈中氨基酸種類(lèi)與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來(lái)的物質(zhì)。

(4)圖二表明,多聚核糖體是以mRNA(核糖核酸)為模板,以20種游離的氨基酸為原料合成多肽的過(guò)程。根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短可以判斷,XMN上是從左向右移動(dòng)的,所以A錯(cuò)誤;由題圖可看出,同時(shí)有多條多肽鏈在合成,能夠加快蛋白質(zhì)的合成速率,B正確;由于T1、T2、T3的模板相同,都是MN,因此其上氨基酸順序也相同,C正確原核生物由于無(wú)核膜,所以原核生物細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行,即邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,但上述過(guò)程的翻譯是單獨(dú)進(jìn)行的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示基因與性狀之間的關(guān)系示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是(  )

A. ①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn),都是以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行

B. ②過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP

C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)的

D. HIV和T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行①②這兩個(gè)基本過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片,稱(chēng)其干重.假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變,葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移.以下分析正確的是(

A.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x﹣2y)g
B.葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z﹣x﹣2y)g
C.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述錯(cuò)誤的是(
A.該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)(
A.第6位的C被替換為T(mén)
B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T
C.第100、101、102位被替換為T(mén)TT
D.第103至105位被替換為1個(gè)T

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成DNARNA的五碳糖、堿基、核苷酸和磷酸的種類(lèi)分別是( )

A. 2、5、8、1 B. 1、2、5、8

C. 8、2、5、1 D. 2、55、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】汶川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖,今后堰塞湖的演替屬于 ( )

A. 初生演替

B. 次生演替

C. 先是初生演替,后為次生演替

D. 先是次生演替,后為初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞衰老的特征是

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B. 細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累

C. 多種酶的活性降低 D. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒甲感染動(dòng)物乙后,可引起乙的T淋巴細(xì)胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病。給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后,乙會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,可預(yù)防該腫瘤病,該抗體

A. 可由記憶B淋巴細(xì)胞分泌 B. 可裂解病毒甲

C. 主要存在于組織液中 D. 具有兩個(gè)與抗原結(jié)合的相同位點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案