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科目:高中生物 來源:2010年湖北省武漢市華中師大一附中高三五月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(10分)回答Ⅰ、Ⅱ兩個問題
Ⅰ、下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
假設(shè)Ⅱ-1無致病基因。甲病遺傳方式為____________,Ⅱ-3的基因型為______。如果Ⅲ-4與Ⅲ-2婚配,生出只患一種遺傳病孩子的概率為______。
Ⅱ、鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥是基因突變引起的一種分子病?茖W(xué)家將正常人、該病患者和攜帶者的血紅蛋白分別進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):正常人和患者的血紅蛋白明顯不同,而攜帶者紅細(xì)胞中,正常血紅蛋白約占65%,異常血紅蛋白占35%。僅在低氧情況下出現(xiàn)鐮刀形細(xì)胞。一對正常夫婦生了7個孩子,其中1個女兒夭折于鐮刀形細(xì)胞貧血癥。
(1)用流程圖表示這對夫婦體內(nèi)血紅蛋白基因表達(dá)的具體過程:____________________________________。
(2)科學(xué)家創(chuàng)造出一種能治療該病的新基因Q。Q基因應(yīng)具有兩個功能:產(chǎn)生____________和抑制____________。Q基因通過運(yùn)載體最好導(dǎo)入人體______細(xì)胞,便能產(chǎn)生正常的血紅蛋白。
(3)用一種限制性內(nèi)切酶處理該病的正;蚰艿玫2個DNA個片段,處理致病基因時,只得到一個片段。由此可得出結(jié)論:基因突變的位點(diǎn)位于____________。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省武漢市師大一附中高三五月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試題 題型:綜合題
(10分)回答Ⅰ、Ⅱ兩個問題
Ⅰ、下圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
假設(shè)Ⅱ-1無致病基因。甲病遺傳方式為____________,Ⅱ-3的基因型為______。如果Ⅲ-4與Ⅲ-2婚配,生出只患一種遺傳病孩子的概率為______。
Ⅱ、鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥是基因突變引起的一種分子病。科學(xué)家將正常人、該病患者和攜帶者的血紅蛋白分別進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):正常人和患者的血紅蛋白明顯不同,而攜帶者紅細(xì)胞中,正常血紅蛋白約占65%,異常血紅蛋白占35%。僅在低氧情況下出現(xiàn)鐮刀形細(xì)胞。一對正常夫婦生了7個孩子,其中1個女兒夭折于鐮刀形細(xì)胞貧血癥。
(1)用流程圖表示這對夫婦體內(nèi)血紅蛋白基因表達(dá)的具體過程:____________________________________。
(2)科學(xué)家創(chuàng)造出一種能治療該病的新基因Q。Q基因應(yīng)具有兩個功能:產(chǎn)生____________和抑制____________。Q基因通過運(yùn)載體最好導(dǎo)入人體______細(xì)胞,便能產(chǎn)生正常的血紅蛋白。
(3)用一種限制性內(nèi)切酶處理該病的正;蚰艿玫2個DNA個片段,處理致病基因時,只得到一個片段。由此可得出結(jié)論:基因突變的位點(diǎn)位于____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答Ⅰ、Ⅱ兩個問題
Ⅰ、下圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
假設(shè)Ⅱ-1無致病基因。甲病遺傳方式為____________,Ⅱ-3的基因型為______。如果Ⅲ-4與Ⅲ-2婚配,生出只患一種遺傳病孩子的概率為______。
Ⅱ、鐮刀形紅細(xì)胞貧血癥是基因突變引起的一種分子病?茖W(xué)家將正常人、該病患者和攜帶者的血紅蛋白分別進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):正常人和患者的血紅蛋白明顯不同,而攜帶者紅細(xì)胞中,正常血紅蛋白約占65%,異常血紅蛋白占35%。僅在低氧情況下出現(xiàn)鐮刀形細(xì)胞。一對正常夫婦生了7個孩子,其中1個女兒夭折于鐮刀形細(xì)胞貧血癥。
(1)用流程圖表示這對夫婦體內(nèi)血紅蛋白基因表達(dá)的具體過程:____________________________________。
(2)科學(xué)家創(chuàng)造出一種能治療該病的新基因Q。Q基因應(yīng)具有兩個功能:產(chǎn)生____________和抑制____________。Q基因通過運(yùn)載體最好導(dǎo)入人體______細(xì)胞,便能產(chǎn)生正常的血紅蛋白。
(3)用一種限制性內(nèi)切酶處理該病的正;蚰艿玫2個DNA個片段,處理致病基因時,只得到一個片段。由此可得出結(jié)論:基因突變的位點(diǎn)位于____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險;表乙是某一小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后的記錄(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)。
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
表乙
請分析回答下列問題:
(1)圖甲中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是________。
(2)圖甲中,染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為________________________________________________________________________。
克萊費(fèi)爾特癥患者的性染色體組成為XXY,父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)請根據(jù)表乙統(tǒng)計的情況繪制遺傳性乳光牙遺傳系譜圖(利用右邊提供的圖例繪制)。從遺傳方式上看,該病屬于________遺傳病,致病基因位于________染色體上。
(4)同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生了改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG,終止密碼子為UAA、UAG、UGA。那么,該基因突變發(fā)生的堿基對變化是________________,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量________(增大/減小/不變),進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。請分析回答:
(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是__________________________________________________________________________。
(2)如果用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng)___________(“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞的作用是____________________________________________________。
(4)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量___________________。
Ⅱ.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________,可選用圖中_____________點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是______________________________________________。
(3)科研人員利用某些植物研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用,列舉部分結(jié)果如下:
生長階段 | 生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發(fā)芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實生長 | + | + | + | + | |
器官脫落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
(注:“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制。)
由表可以看出,植物生長的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié),而從本質(zhì)上看,植物生命活動的調(diào)節(jié)受基因組_________________________表達(dá)的調(diào)控。
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