【題目】如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中①是細(xì)胞內(nèi)合成_____的場所。③與細(xì)胞進(jìn)行________有關(guān), ⑦能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行_。

(2)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不斷地流動著,多數(shù)呈環(huán)形流動,在顯微鏡下觀察到乙的細(xì)胞質(zhì)沿逆 時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為______。如果圖乙表示植物根尖分生區(qū) 細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]______________

(3)圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點是 ________________.

【答案】蛋白質(zhì) 有絲分裂 加工、分類和包裝 逆時針 ②葉綠體 ④大液泡 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(或成形細(xì)胞核)

【解析】

圖甲中①是核糖體,②是細(xì)胞膜,③是中心體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑥是線粒體,⑦是高爾基體,⑧是核仁,⑨是核膜。圖乙中1是線粒體,2是葉綠體,3是細(xì)胞核,4是大液泡,5是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。圖丙中1是纖毛,2是擬核,3是鞭毛,4是核糖體。

(1)據(jù)分析可知,圖甲中①是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所。③與細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂有關(guān), ⑦能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

(2)胞質(zhì)環(huán)流的方向在顯微鏡下觀察和實際方向一致,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不斷地流動著,多數(shù)呈環(huán)形流動,在顯微鏡下觀察到乙的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為逆時針。如果圖乙表示植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是②葉綠體和④大液泡。

(3)圖丙是原核生物,圖甲、圖乙是真核生物,因此,圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(或成形細(xì)胞核)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中a表示信號分子

C. 圖中甲表示靶細(xì)胞,信號分子可隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)揭姨?/span>

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,能與a發(fā)生特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,其作用機(jī)理如圖所示。遺傳學(xué)研究表明赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是

A. 圖中字母a表示促進(jìn)作用,b表示抑制做作用

B. 控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

C. 圖中字母c可表示促進(jìn)作用,也可表示抑制作用

D. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察結(jié)果如下表:

根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯誤的是

A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B.進(jìn)一步測定最適溫度,可設(shè)置6065、75、80四個溫度梯度

C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準(zhǔn)確度

D.該實驗說明酶需要適宜的溫度,100時未凝固,是因為酶的活性已經(jīng)喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有8條染色體。現(xiàn)有一果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn):每個細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較,體液調(diào)節(jié)的特點是:

A. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較小、作用時間長

B. 反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時間短

C. 反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時間短

D. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較大、作用時間長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是

A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C.特異性免疫過程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)工作者M(jìn)irkov發(fā)現(xiàn)菠菜細(xì)胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細(xì)菌和真菌,欲培育產(chǎn)生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種,其具體步驟如圖所示:

(1)柑橘莖段芽的芽尖細(xì)胞通過MS培養(yǎng)基培養(yǎng)出愈傷組織的過程叫做_____

(2)利用某一時期菠菜體細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成互補(bǔ)DNA片段,與載體連接后儲存在受體菌群中,這些受體菌群被稱為菠菜的_____;要在短時間內(nèi)大量擴(kuò)增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術(shù),該技術(shù)一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可以分為_____三步.如果開始的毒蛋白基因只有一個,第n次循環(huán)需要引物_____對.

(3)重組的Ti質(zhì)粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標(biāo)記基因外,還必需要有_____等.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用_____處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與柑橘愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得導(dǎo)入成功的受體細(xì)胞,該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入_____實現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是

A. 甲為,乙為 B. 甲為,乙為

C. 甲為,乙為 D. 甲為,乙為

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