【題目】關(guān)于人腦的高級(jí)功能敘述,錯(cuò)誤的是

A. 大腦皮層能控制機(jī)體的反射活動(dòng)

B. 短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

C. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的相應(yīng)言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙

D. 學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一

【答案】B

【解析】大腦皮層是高級(jí)中樞,可以調(diào)控機(jī)體的反射活動(dòng),A正確;短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān),B錯(cuò)誤;大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的相應(yīng)言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙,如果某人聽(tīng)不懂別人的講話,但卻可以講話,可能是H區(qū)出現(xiàn)了問(wèn)題,C正確;語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系,其中線段XY=YZ,則(

A.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,在該過(guò)程中發(fā)生的變化為(

①交叉互換②基因突變③同源染色體未分離④姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A. 皮膚冷覺(jué)感受器興奮,會(huì)引起皮下毛細(xì)血管舒張

B. 體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

C. 人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能

D. 參與寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)的激素只有甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是(

A.細(xì)胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁
B.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞
C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖1和圖2分別表示動(dòng)物2n=4體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ,該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。

2圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ,染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細(xì)胞是

3圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中同源染色體分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中 圖像對(duì)應(yīng)時(shí)期圖1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,圖2用甲,乙,丙表示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙表示某種二倍體生物2n=8細(xì)胞分裂若干時(shí)期的示意圖,且圖甲、圖乙個(gè)體性別不同,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1圖甲細(xì)胞分裂過(guò)程B~F表示的是____________細(xì)胞的_____________分裂。

2圖甲中D細(xì)胞所處的時(shí)期染色體發(fā)生________________行為。

3圖中J細(xì)胞的名稱是____________________

4細(xì)胞I中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA數(shù)為_(kāi)____________。

5下列選項(xiàng)中無(wú)法觀察到圖甲分裂圖像的生物組織是 )(多選

A大腸桿菌

B洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C人胚胎干細(xì)胞

D果蠅性腺

6在進(jìn)行該細(xì)胞圖像觀察時(shí),需要用________________對(duì)細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò).倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶.最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列分子中,有的是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是,請(qǐng)分析回答:

(1)以上5種化合物中②是否屬于氨基酸_____(“是”或“否”),原因______;分子量最小的氨基酸是_______(填序號(hào))

(2)以上全部的氨基酸通過(guò)______的方式形成____肽,同時(shí)還產(chǎn)生_______。

(3)與糖類相比,蛋白質(zhì)特有的化學(xué)元素是_________。

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