A. | 卵細(xì)胞 | B. | 胰島素 | C. | 胃蛋白酶 | D. | 抗體 |
分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,一切生物體是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成,根據(jù)選項(xiàng)區(qū)分細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物然后進(jìn)行判斷.
屬于細(xì)胞產(chǎn)物常見(jiàn)的有胰島素、消化酶、抗體、淀粉酶等;
常見(jiàn)的細(xì)胞有:血小板為血細(xì)胞、花粉、酵母菌等;
屬于死細(xì)胞的有:木纖維、植物的導(dǎo)管為死細(xì)胞,不是細(xì)胞產(chǎn)物.
解答 解:A、卵細(xì)胞是細(xì)胞,不是細(xì)胞產(chǎn)物,A正確;
B、胰島素是由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的,屬于細(xì)胞產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;
C、胃蛋白酶是胃腺細(xì)胞產(chǎn)生的,屬于細(xì)胞產(chǎn)物,C錯(cuò)誤;
D、抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的,屬于細(xì)胞產(chǎn)物,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是
A.生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)
B.光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因
C.毀林開(kāi)荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替
D.自然條件下,群落演替一般是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)
(1)患急性腸炎的病人脫水時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)充 ,同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的 ,因此,輸入 是常見(jiàn)的治療方法。大量出汗會(huì)排出過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽,導(dǎo)致體內(nèi)的 和 失調(diào),這時(shí)應(yīng)多喝 。
(2)擬核中一般有 (填“一”或“二”或“多”)個(gè)DNA分子。生命活動(dòng)的主要承擔(dān)是 ,遺傳信息的攜帶者是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量最大的是
A.休眠的蠶豆子葉細(xì)胞 B.玉米的胚乳細(xì)胞
C.洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞 D.成熟柑橘的果肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì) | |
B. | 人體內(nèi)的脂肪既是儲(chǔ)能物質(zhì)又具保溫作用 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的正常滲透壓 | |
D. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線1中,a點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素可能是底物量 | |
B. | 圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示 | |
C. | 分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值,對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4 | |
D. | 適當(dāng)升高溫度,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),曲線2應(yīng)變成曲線5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 | |
B. | Smac從線粒體釋放時(shí)不需消耗能量 | |
C. | 癌細(xì)胞的無(wú)限增殖,可能與細(xì)胞內(nèi)IAPs基因過(guò)度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān) | |
D. | Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲 | B. | 向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲 | ||
C. | 向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲 | D. | 向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲 |
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