【題目】李斯特菌是一種常見(jiàn)的土壤細(xì)菌,該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是

A. 脫氧核糖核甘酸 B. DNA C. RNA D. 核酸

【答案】B

【解析】李斯特菌是一種常見(jiàn)的土壤細(xì)菌，屬于原核生物，細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A. 在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的化學(xué)組成成分是保持不變的

B. 穩(wěn)態(tài)主要是機(jī)體通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的

C. 外界環(huán)境的劇烈變化不會(huì)使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞

D. 機(jī)體處于穩(wěn)態(tài)時(shí)也可能出現(xiàn)病變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲驗(yàn)證甲狀腺激素的生理功能，用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)組小白鼠的表現(xiàn)的是

A. 甲狀腺的分泌功能旺盛 B. 促甲狀腺激素分泌量減少

C. 小白鼠的耗氧量增加 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）上圖屬于真核細(xì)胞的是___________，屬于原核細(xì)胞的是__________，判斷的主要依據(jù)是___________。

（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞中形態(tài)變化最大的是___________，主要原因是____________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生[ ]__________與[①]細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。

（3）若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，對(duì)應(yīng)于乙圖中[ ]__________。乙圖細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[ ]__________。

（4）若用健那綠染液作為染色劑，可以對(duì)甲、乙細(xì)胞中的__________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)__________色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是

A、處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體

B、完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C、有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D、圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的模式生物，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。下圖是果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料，因?yàn)楣壘哂?/span> 等特點(diǎn)。

（2）由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是 ，該果蠅生殖腺中的細(xì)胞減數(shù)Ⅱ后期有 個(gè)染色體組。依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷，該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有 種（假如無(wú)互換發(fā)生）。

（3）直毛與分叉毛為果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀（直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制）該果蠅表現(xiàn)型是直毛，有人認(rèn)為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上，可以選用表現(xiàn)型為 的果蠅和該果蠅雜交，如果子代表現(xiàn)型為 及其比例為1:1時(shí)，則上述假設(shè)成立。

（4）假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個(gè)體雜交（無(wú)交換發(fā)生），則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因發(fā)生了選擇性表達(dá)

B. 正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而逐漸衰老

C. 被病原體感染的細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞壞死來(lái)清除的

D. 造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞和白細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器，a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時(shí)，有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是

A．乙產(chǎn)生的O2可進(jìn)入甲并有一部分?jǐn)U散到細(xì)胞外

B．在a、b、c中，都能產(chǎn)生ATP和[H]

C．乙同化作用所需的原料只能來(lái)自細(xì)胞內(nèi)

D．該植物細(xì)胞不可能含有液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(　　)

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案