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如圖中的4支試管分別代表4種微生物在半固體1號培養(yǎng)基中的生長狀態(tài),其中乙試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài).下表則表示2號培養(yǎng)基的成分與含量.則下列各項分析與判斷,正確的是(  )

成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3瓊脂蒸餾水
含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g3.5g1L
①甲、丙、丁三個試管中的微生物可能分別是固氮菌、產甲烷菌、酵母菌;
②將幽門螺桿菌轉移到2號培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng),由于培養(yǎng)基營養(yǎng)新鮮而更有利于它的生長;
③丁試管中的微生物在2號培養(yǎng)基內不能生長,但與圓褐固氮菌同時接種在2號培養(yǎng)基上可以正常生長;
④在1號培養(yǎng)基中加入人體血清后可以培養(yǎng)乙肝病毒.
A、②④B、①②C、①③D、②③
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:分析圖形:根據對氧氣的依賴程度.
(1)甲是固氮菌,嚴格耗氧型,在上部氧充分的條件下生長;
(2)乙是幽門螺桿菌,是微需氧菌,在大氣或絕對厭氧環(huán)境下不能生長;
(3)丙是產甲烷菌,產甲烷菌是嚴格厭氧型的,只會集中在試管底部;
(4)丁是酵母菌,兼性厭氧菌,酵母菌是兼性厭氧型的,所以會在試管中均勻分布.
解答: 解:①甲、丙、丁三個試管中的微生物可能是固氮菌、產甲烷菌、酵母菌,①正確;
②乙是幽門螺桿菌,是微需氧菌,在大氣或絕對厭氧環(huán)境下不能生長,但2號培養(yǎng)基缺少氮源,故幽門螺桿菌無法生長,②錯誤;
③2號試管中沒有氮源,所以酵母菌無法再2號試管中進行培養(yǎng),如果和固氮菌一起培養(yǎng),則自生固氮菌能固定大氣中的氮氣,提供氮源,③正確;
④病毒屬于高毒寄生生物,只能在活細胞內進行生命活動,所以在培養(yǎng)基上無法進行代謝,④錯誤.
所以,①③正確.
故選:C.
點評:本題主要考查不同微生物的實驗室培養(yǎng)的區(qū)別,意在考查考生對不同微生物的特點的掌握情況,考查考生對相關知識點的識記、理解和運用能力,把握知識間內在聯系,構建知識網絡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是(  )
A、C是有氧呼吸的主要場所
B、無膜結構的細胞器有B、F
C、綠色植物的細胞都含有E
D、A與植物細胞細胞壁的形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物體內信息傳遞和調節(jié)的問題.如圖表示人體神經系統對排尿的控制,其中尿道內、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁.請據圖回答:

(1)圖中尿道內、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?
 

(2)當膀胱充盈后,人會產生尿意,請用箭頭和圖中必要文字、字母表示產生尿意的神經傳導途徑:
 

(3)當尿液進入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級排尿中樞,進一步加強排尿中樞的活動,這是一種
 
(填“正反饋”或“負反饋”)調節(jié).
(4)正常情況下,人的尿量和排尿時機依賴于神經-體液調節(jié),飲水不足或體內失水過多時,細胞外液滲透壓會
 
,刺激
 
(結構名稱)滲透壓感受器,使人產生渴感,通過主動飲水補充水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據題意回答下列問題.
2014年6月,復旦大學醫(yī)學神經生物學國家重點實驗室沙紅英博士、極體是卵子在減數分裂過程中排出卵包膜外的小細胞,這種已退化的細胞,如不與“他人”結合,就是一個廢棄之物.然而研究人員發(fā)現,這個不起眼的極體可能成為線粒體疾病患者的“救星”,以預防線粒體母源性遺傳疾病的發(fā)生.
請回答:
(1)此材料可以看出受精作用發(fā)生后,來自
 
方(填父或母)的遺傳物質多些,因除了提供的一半染色體上的遺傳物質之外,還有少部分來自
 
.人體卵原細胞產生的極體有
 
種(不考慮交叉互換).

(2)如圖A表示某哺乳動物某器官內連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數目的變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化的示意圖,據圖回答:
圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程
 
.圖B分列完成后的細胞是
 
細胞,圖C細胞名稱是
 

(3)請畫出圖C減數第二次分裂分裂后期圖(1個即可,要求科學規(guī)范,同時注重美觀).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

除病毒外,其他有機體都是以細胞為基本單位構成的.下列有關細胞和有機體的敘述中,正確的是( �。�
A、在高等動植物細胞中,有機體大小與細胞大小關系直接相關
B、人的骨骼肌細胞、神經細胞和紅細胞中,紅細胞最能體現細胞結構和功能的統一
C、在各種真核細胞中,有細胞壁的細胞不一定具有葉綠體,但有葉綠體的細胞一定具有細胞壁
D、在各種生物細胞中,有細胞核的細胞不一定具有細胞壁,沒有細胞核的細胞一定具有細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家庭關于甲種遺傳病、乙種遺傳病系譜圖.其中有的成員患甲�。ㄓ嘘P基因用A、a表示),有的成員患乙�。ㄓ嘘P基因用B、b表示).請分析回答:

(1)根據上圖判斷,甲病的致病基因位于
 
(常/性)染色體上,乙病的致病基因位于
 
(常/性)染色體上.
(2)假如查明Ⅱ3不攜帶甲病致病基因,Ⅱ6不攜帶乙病致病基因,寫出下列個體的基因型:Ⅲ7
 
、Ⅲ8
 
、Ⅲ9
 
、Ⅲ10
 

(3)根據上題的基因型,若Ⅲ8與Ⅲ10婚配,子女中只患甲或乙一種病的概率為
 
;若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,子女中同時患兩種病的概率為
 

(4)假如明Ⅱ3不攜帶甲病致病基因,Ⅲ7同時伴有色盲(有關基因用D、d表示),則Ⅱ4的基因型為
 
.假如只考慮甲病與色盲的遺傳,調查大量與Ⅱ3、Ⅱ4同樣基因型婚配情況,獲知與Ⅲ7相同基因型的幾率是20%,則Ⅱ4的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種酶與其作用部位不相匹配的是( �。�
A、解旋酶--磷酸二酯鍵
B、蛋白酶--肽鍵
C、ATP水解酶--高能磷酸鍵
D、DNA聚合酶--磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某天鵝種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述不正確的是(  )
A、建立自然保護區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高
B、對該種群密度的取樣調查可以采用樣方法和標志重捕法
C、bc段種群增長率逐漸下降,出生率大于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關如圖的問題

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為
 
.該工程通過對
 
的修飾或合成,對現有的
 
進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生產生活的需求.
(2)圖甲中序號④所示過程叫做
 
,需要用到的酶是
 

(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產,則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體
 
的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用
 
激素對供體做
 
處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對
 
動物做
 
處理,以使其達到相同的生理狀態(tài).

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