【題目】限制性內(nèi)切酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割 DNA 分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶,以及的辨識(shí)序列,箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的 DNA 片段末端可以互補(bǔ)黏合( )

A. BamHI和EcoRI B. BamHI和HindⅢ C. EcoRI和HindⅢ D. BamHI和BglII

【答案】D

【解析】

本題考查基因工程中限制酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)內(nèi)容,并具有一定的圖文信息轉(zhuǎn)換能力

限制酶識(shí)別的是特定的核苷酸序列,并在特定部位進(jìn)行切割,不同的限制酶識(shí)別不同的核苷酸序列并識(shí)別不同的切點(diǎn),但不同的限制酶切割形成的黏性末端有時(shí)是可以進(jìn)行拼接的,只要切下的游離堿基互補(bǔ)即可互補(bǔ)黏合,由圖示可知BamHIBglII都可切下序列-GATC-,所以它們所切割出來(lái)的 DNA 片段末端可以互補(bǔ)黏合,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各取10%的無(wú)菌葡萄糖溶液100mL,加入少許且等量的酵母菌液,混勻、密封,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過(guò)濾掉酵母菌,濾液分別倒入如下U形管中。開始時(shí)液面相平,一段時(shí)間后,A、B液面現(xiàn)象及其原因是

A. A、B液面平齊,因?yàn)樯傻腃aCO3質(zhì)量相等,分解的葡萄糖也應(yīng)該相等

B. A液面高于B,因?yàn)榧紫牡钠咸烟巧,溶液濃度?/span>

C. A液面低于B,因?yàn)榧走M(jìn)行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小

D. A液面低于B,因?yàn)橐疫M(jìn)行無(wú)氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是

A. DNA:儲(chǔ)存遺傳信息 B. 纖維素:細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D. 磷脂:細(xì)胞膜的基本支架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是___________,圖乙是圖甲中___________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是___________。興奮不能由B傳到A的原因是_________________________________________

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)分別是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切點(diǎn).

若要用如圖質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造,構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。在構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)的過(guò)程中需要使用的酶是()

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA連接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA連接酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物能水解的是

A.核酸B.脂肪酸C.甘氨酸D.脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述不正確的是 ( )

A. 酵母菌細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和②或過(guò)程①和③

B. 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能進(jìn)行過(guò)程①

C. ATP/ADP的比值增加會(huì)降低過(guò)程①的速率

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程①和過(guò)程④均產(chǎn)生[H]

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖 1、圖 2 中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位 點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 一個(gè)圖 1 所示的質(zhì)粒分子經(jīng) SmaⅠ切割前后,分別含有 0、1 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的 SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越低

C. 用圖中的質(zhì)粒和外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒,一定不能使用 SmaⅠ切割

D. 因?yàn)橄拗泼妇哂刑禺愋,所以不同的限制酶酶?DNA 后一定形成不同的粘性末端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅心火龍果不僅甜度高,而且含有具有解毒作用的粘膠狀植物性蛋白,對(duì)人體有保健功效。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.粘膠狀植物性蛋白在核糖體中合成

B.切開時(shí)流出的紅色果漿與液泡中的色素有關(guān)

C.紅心火龍果甜度高與果肉細(xì)胞內(nèi)中心體合成的糖類有關(guān)

D.豐富的膳食纖維主要來(lái)自細(xì)胞壁,其形成與高爾基體有關(guān)

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