A、有氧呼吸過程種葡萄糖中的氧原子的轉移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O |
B、厭氧呼吸產生的酒精在細胞溶膠中進行 |
C、CO2既是需氧呼吸的產物也可能是厭氧呼吸的產物 |
D、葡萄糖是細胞呼吸最常利用的能源物質 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑥ | B、⑤⑥⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、全部不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SalⅠ酶切后可產生質粒-質粒、質粒-抗鹽基因和抗鹽基因-抗鹽基因三種兩兩連接產物 |
B、用SalⅠ和HindⅢ兩種限制性核酸內切酶切可保證質粒與抗鹽基因的定向連接 |
C、用BamHⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內切酶切得不到含目的基因的重組質粒 |
D、在同時添加氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基中可篩選得到含重組質粒的受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人乳頭淋瘤病毒繁殖的條件全部由子宮頸癌細胞提供 |
B、病毒與細菌的區(qū)別是無典型的細胞核,病毒的遺傳物質為DNA或RNA |
C、未明確作用機理,實驗中往往需要將病毒在培養(yǎng)基中大量培養(yǎng)以供實驗之需 |
D、病毒在基因工程中可用作運載體,滅活的病毒在免疫中可用作疫苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C6H1218O6→C3H418O3→C18O2 |
B、C8O2→C3化合物→C5化合物 |
C、H218O→C3化合物→C6H1218O6 |
D、C8O2→C3化合物→C6H1218O6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察 |
C、質壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
D、葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有雙親細胞的遺傳物質 |
B、無增殖的本領 |
C、可分泌特異性抗體 |
D、有大量增殖的本領 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因a只有導入到馬鈴薯受精卵中才能表達 |
B、目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導入受體細胞 |
C、基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑 |
D、目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞并表達 |
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