下列不能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A、藍(lán)藻B、芥菜C、黑藻D、菠菜
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：1、葉綠體的觀察要選擇植物綠色部位的細(xì)胞，內(nèi)含有葉綠體．將葉片的橫切片制成臨時(shí)裝片，就可以在顯微鏡下觀察到葉綠體．某些植物幼嫩的葉也可直接用于觀察葉綠體．
2、原核生物只有唯一的一種細(xì)胞器--核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器．
解答： 解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，藍(lán)藻不能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料，A正確；
B、芥菜屬于高等植物，具有葉綠體，能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料，B錯(cuò)誤；
C、黑藻屬于真核生物，黑藻葉含有葉綠體，能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料，C錯(cuò)誤；
D、菠菜屬于高等植物，具有葉綠體，能用于葉綠體觀察的實(shí)驗(yàn)材料，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題借助于考查觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)，考查原核生物和真核生物的區(qū)別，明確藻類植物中藍(lán)藻屬于原核生物，其他的藻類，比如綠藻等藻類植物都是真核生物，具有葉綠體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（　�。�
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料　  ②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的　    ④適者生存，不適者被淘汰
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變　  ⑥隔離導(dǎo)致物種形成．
A、②④⑤⑥B、②③④⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（　�。�
A、大量出汗，需要及時(shí)補(bǔ)充水分
B、大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C、胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解
D、血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有人用化學(xué)方法分離提純某細(xì)胞器的成分后，用雙縮脲試劑和甲基綠吡羅紅試劑進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，與甲基綠吡羅紅試劑僅呈現(xiàn)紅色反應(yīng)，該細(xì)胞器是（　�。�
A、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
B、細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”
C、蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在反射弧中傳導(dǎo)的方向是（　�。�
①神經(jīng)中樞     ②傳出神經(jīng)     ③傳入神經(jīng)     ④效應(yīng)器     ⑤感受器．
A、①③②⑤④
B、⑤③②①④
C、⑤④③①②
D、⑤③①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B、該圖有2個(gè)神經(jīng)元
C、圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是（　�。�
A、此植株為六倍體
B、此植株高度不育
C、此植株為單倍體
D、植株細(xì)胞內(nèi)含三個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列反應(yīng)式，①②③④所代表的生理過程依次是（　�。�
A、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、無氧呼吸、細(xì)胞呼吸
B、光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
C、光合作用、無氧呼吸、酒精發(fā)酵、有氧呼吸
D、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸、有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖某種植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問題：
（1）高等植物細(xì)胞不具有而動(dòng)物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：
 
；動(dòng)物細(xì)胞不具有，而高等植物細(xì)胞具有的細(xì)胞器是：
 
和
 
．
（2）圖中[2]的主要化學(xué)元素有
 
，它的主要成分是
 
和
 
．其上的
 
具有細(xì)胞識(shí)別作用．從結(jié)構(gòu)上看，它具有一定的
 
性，從功能特點(diǎn)看，它是一種
 
膜．
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[
 
]
 
供給，[
 
]
 
是細(xì)胞代謝和
 
的控制中心．細(xì)胞核中行使遺傳功能的物質(zhì)是
 
，它的化學(xué)成分是
 
和
 
．
（4）若為根毛區(qū)細(xì)胞，則圖中不該存在的細(xì)胞器是[
 
]
 
，與植物細(xì)胞吸水有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案