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13.如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分捕捉示意圖,對(duì)此過程的有關(guān)敘述中正確的是( �。�
A.細(xì)菌屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)是RNA
B.若離心后沉淀物中的放射性較高,原因可能是攪拌不充分
C.35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的
D.上圖的實(shí)驗(yàn)充分說明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)

分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;
B、離心后被標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼應(yīng)在上清液中,如果離心后沉淀物中的放射性較高,原因可能是攪拌不充分,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有與細(xì)菌分離,B正確;
C、噬菌體必須寄生在活菌中才能培養(yǎng),所以被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中獲得的,C錯(cuò)誤;
D、由于被標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入菌體,沒有觀察到蛋白質(zhì)的作用,因而不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合噬菌體侵染細(xì)菌的過程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,特別注意“注入”和“合成”步驟,這也是常考知識(shí)點(diǎn);還要求考生理解和掌握該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過程

B.細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量

C.細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來

D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖2中的③(填序號(hào)).
(2)圖3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在,若甲的有機(jī)物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重25千克.
(3)隨著人口急劇增長,生物圈受到的壓力越來越大.若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源,為了減輕對(duì)生物圈的壓力,人們最好以丁作為主要食物來源.
(4)圖3中B(填字母)為分解者,其包含的生物種類除了營腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣進(jìn)行采集.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( �。�
①一個(gè)四分體  ②一條染色體的兩條姐妹染色單體  ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④一對(duì)XY染色體.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.同一株水毛茛的葉裸露在空氣中呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀,這一事例說明( �。�
A.水使水毛茛產(chǎn)生了可遺傳的變異
B.生物的性狀只受環(huán)境影響
C.基因?qū)π誀畹目刂破饹Q定作用
D.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B.線粒體和葉綠體均含有DNA
C.DNA分子中磷酸和核糖是通過氫鍵相連
D.低溫能抑制根尖細(xì)胞形成紡錘體(絲)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為了能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,下列措施可行的是( �。�
A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中減少捕食者和寄生者的數(shù)量
B.在森林生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持不變
C.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中給予施肥灌溉
D.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中禁漁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸:

CHHH2NCOOH CHCH3H2NCOOH HOOCCHNH2CH2CH2COOH

甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸

(1)C22H34O13N6的化學(xué)名稱是 肽。

(2)該多肽水解可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸,其中谷氨酸有 個(gè),共需要消耗 個(gè)水分子。

(3)在一個(gè)C22H34O13N6分子中,存在 個(gè)游離的氨基。

(4)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的__________________ ,就可以改變其性質(zhì)。

(5)若以上分子重新構(gòu)成一環(huán)狀分子,其中的肽鍵數(shù)為 個(gè),肽鍵的結(jié)構(gòu)式為: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于多細(xì)胞生物細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)胞衰老并不能說明個(gè)體已經(jīng)衰老
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大
C.細(xì)胞凋亡不利于個(gè)體生長發(fā)育
D.一般來說,細(xì)胞分化是一種持久性的變化

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