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（2015秋•陜西校級期末）圖是細胞膜亞顯微結構，回答下面問題：

（1）1972年，桑格和尼克森提出細胞膜是 模型，為大多數人所接受，這個模型認為：[ ] 是膜的基本支架．

（2）當動物細胞吸水膨脹后，①的厚度變小，說明細胞膜具有 性．從功能上來說，細胞膜是一層 膜，這種功能大多由圖中[ ] 所決定．

（3）如果有外界病菌侵入細胞，細胞膜通過[ ] 進行識別．

（4）在a～d的四種過程中，可能代表鐵離子轉運的是 ，如果b過程運輸的是葡萄糖，則此膜是紅細胞膜還是小腸上皮細胞膜？ ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．假說--演繹法是一種重要的科學研究方法，孟德爾發(fā)現了兩大遺傳定律，其基本思路是：觀察現象，提出問題--分析問題，提出假說--設計實驗，驗證假說--分析問題，得出結論．以下科學家在研究中，應用了此假說的是：（　�。�
①薩頓通過對蝗蟲減數分裂的研究，由此得出基因在染色體上的推論
②摩爾根用果蠅作材料做實驗，證明基因在染色體上
③沃森、克里克建構模型，發(fā)現了DNA分子的雙螺旋結構
④赫爾希、蔡斯用同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質．
A．①②③B．②C．③④D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•當陽市期末）在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006秋•淮安期末）某植物體可以完成下列反應式：（其中 代表不同的單糖），則 代表的二糖可能是（ ）

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．A和C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列生物細胞中，不具有核膜的一組是（ ）

A．藍藻和酵母菌 B．衣藻和蘑菇

C．大腸桿菌和發(fā)菜 D．小麥和海帶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇）如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時期細胞中染色體數是體細胞染色體數的兩倍

D．該時期通過核孔進入細胞核的物質減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級期末）選用下面對照裝置，可以根據紅色液滴移動方向來探究細胞的呼吸類型．下列現象與結論不符的是（ ）

裝置一

裝置二

結論

紅色液滴右移

紅色液滴左移

只進行有氧呼吸

A

紅色液滴不動

紅色液滴右移

只進行無氧呼吸

B

紅色液滴左移

紅色液滴不動

只進行有氧呼吸

C

紅色液滴左移

紅色液滴右移

兩種呼吸都進行

D

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•揚州期末）提取和分離葉綠體中色素的實驗中，正確的操作順序應該是（ ）

A．進行紙層析﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣將實驗材料研磨

B．制取濾液﹣﹣進行紙層析﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣取濾液﹣﹣再畫線

C．將實驗材料剪碎、研磨﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣制取濾液﹣﹣進行紙層析

D．將實驗材料剪碎、研磨﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣進行紙層析

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某課題組研究大麗花中度缺水時繪制的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci）的變化曲線圖．實驗過程中其他環(huán)境因素保持適宜且不變．氣孔是植物葉片與外界進行氣體（如CO2、O2、水蒸汽等）交換的主要通道，氣孔導度表示氣孔張開的程度．請回答下列問題：
（1）葉肉細胞的胞間CO2至少需要跨3層膜才能到達CO2被固定的場所葉綠體基質，除此之外，參與光合作用暗反應的CO2還可能產生于葉肉細胞的線粒體基質．
（2）據圖分析，從第12天開始，影響Pn的主要因素不是Gs，此時Pn下降的主要原因除缺水外還可能有色素含量下降、酶的空間結構改變或活性降低．
（3）研究表明，水分正常供應時，大氣中高濃度的CO2會導致大麗花胞間CO2濃度（Ci）升高和氣孔導度（Gs）下降，據此分析，此時葉片凈光合速率（Pn）和水分蒸騰作用的變化趨勢分別是提高、下降．

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