【題目】下列屬于細胞共性的選項是（　�。�
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜�、菥哂泻颂求w．
A.①④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.②③⑤

【答案】D
【解析】解：①不是所有細胞均具有細胞壁，如植物細胞具有細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁，①不符合題意；

②所有細胞均具有細胞膜，②符合題意；

③所有細胞生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，③符合題意；

④真核細胞具有核膜，原核細胞沒有核膜，④不符合題意；

⑤所有細胞均具有核糖體，⑤符合題意．

故答案為：D．

細胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜，脫氧核糖核酸和核糖體，細胞壁、核膜不是所有細胞所具有的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中含有N元素的生物大分子是（　�。�
A.核苷酸和糖原
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰島素
D.血紅蛋白和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
D.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在某蛋白質(zhì)的基因指導(dǎo)下的多肽合成過程， 除圖中密碼子外，已知 GAC(天冬氨酸) 、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(終止密碼子)。A—D位點發(fā)生的突變將導(dǎo)致肽鏈延長停止的是

A. D點:丟失T/A

B. B點:T/A→G/C

C. D點:T/A→G/C

D. A點:G/C→A/T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖。據(jù)圖可知該遺傳病為隱性遺傳，但不能確定致病基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。有關(guān)分析不正確的是

A. 如果該系譜圖中Ⅲ4是患者，則可以確定該致病基因位于常染色體上

B. 如果該系譜圖中Ⅱ5不攜帶致病基因，則Ⅲ5是攜帶者的概率為2/3

C. 如果致病基因位于常染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自Ⅰ2的概率為1/4

D. 如果致病基因位于X染色體上，Ⅲ5是攜帶者，其致病基因來自Ⅰ2的概率為1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細菌的過程，回答有關(guān)問題：

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一____________；鑒別培養(yǎng)基還需添加____________作指示劑，產(chǎn)脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，由于尿素被分解成的____________使培養(yǎng)基的堿性增強，pH升高，其菌落周圍的指示劑將變成____________色。

（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ____________，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為____________×108個。

（3）與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較_________，其原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列元素中，都屬于大量元素的是（　�。�
A.C，H，O，B
B.N，P，S，Cu
C.C，H，O，Ca
D.N，P，S，F(xiàn)e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示乳腺上皮細胞合成，分泌乳汁的過程，乳汁中多種成分需要囊泡的轉(zhuǎn)運。只有囊泡上的SNARE蛋白（v-SNARE）與目標(biāo)膜上SNARE蛋白（t-SNARE）特異性結(jié)合，才會發(fā)生膜融合過程，囊泡中的物質(zhì)才能被精確運輸?shù)侥康牡兀ㄈ鐖D所示）。

（1）圖1中參與酪蛋白合成、加工和分泌的細胞器有____________________。

（2）圖1中不能由乳腺上皮細胞合成的物質(zhì)是__________，其通過__________進入乳腺上皮細胞。

（3）由圖2可知囊泡能精確地將細胞內(nèi)的物質(zhì)運送并分泌到細胞外，據(jù)圖推測是因為__________，此過程體現(xiàn)了生物膜的__________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為檢測光質(zhì)（不同波長的光）對水生黑藻、光合作用強度的影響，現(xiàn)提供下述材料：紅、綠、白三種顏色的40W的燈泡數(shù)個，試管數(shù)支、黑藻、pH試紙、石蠟油、NaHCO 3溶液．請完成下面的實驗設(shè)計并回答相關(guān)問題：
實驗開始步驟：在溫度為2O℃環(huán)境，按如圖組裝實驗裝置…

（1）寫出后面實驗設(shè)計的主要步驟： ．
（2）請預(yù)測并簡要分析上述實驗結(jié)果： ．
（3）若只有一枝黑藻作為實驗材料，簡要寫出實驗設(shè)計步驟： ．
（4）若不增加實驗用具，指出另一種檢測該實驗結(jié)果的簡便方法： ．
（5）若上述實驗效果不明顯，請設(shè)計一種增加光合強度的方法： ．
（6）黑藻可產(chǎn)生ATP的途徑有 ．

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