A、長(zhǎng)時(shí)間饑餓的人,血糖的來(lái)源主要是食物中糖類的消化和吸收 |
B、胰島素能促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肌糖原和肝糖原 |
C、胰高血糖素能促進(jìn)肝臟和肌肉細(xì)胞的糖原分解為葡萄糖 |
D、腎上腺素與血糖調(diào)節(jié)無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同種生物不同個(gè)體之間DNA完全相同 |
B、一個(gè)DNA分子可以控制許多性狀 |
C、基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 |
D、基因中的脫氧核苷酸共有四種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人在饑餓(餐后4~5小時(shí))時(shí),4過(guò)程將會(huì)加強(qiáng) |
B、胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過(guò)程 |
C、若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會(huì)出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象 |
D、若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)衰老和損傷的細(xì)胞器最終由高爾基體形成的溶酶體清除 |
B、原核細(xì)胞含有核酸的細(xì)胞器只有核糖體 |
C、構(gòu)成核糖體的成分只有蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 |
B、格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 |
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能分開研究 |
D、艾弗里提出了DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肺炎雙球菌能獨(dú)立完成基因表達(dá) |
B、基因通過(guò)表達(dá)實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞 |
C、肽鍵合成終止是因?yàn)橐粋(gè)與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的tRNA不能攜帶氨基酸 |
D、控制豌豆高莖和矮莖的基因的根本區(qū)別在于這兩個(gè)基因含有不同的密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽汽水 | B、啤酒 |
C、白酒 | D、哇哈哈礦泉水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每個(gè)DNA分子中一般都會(huì)含有四種脫氧核苷酸 |
B、每個(gè)DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
C、雙鏈DNA分子中的一段,若含有40個(gè)腺嘌呤就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶 |
D、每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
各種可供實(shí)驗(yàn)的材料 | |||||
梨 | 黃桃 | 胡蘿卜 | 黃豆 | 花生種子 | 小麥種子 |
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