【題目】如圖甲為25 ℃時小麥光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙為小麥細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用相關(guān)酶的活性與溫度的關(guān)系,下列說法錯誤的是(  )

A. A點可代表小麥呼吸作用的強(qiáng)度

B. C點時限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度,很可能是CO2濃度

C. 光合作用酶的最適溫度與呼吸作用酶的最適溫度不相同

D. 當(dāng)溫度從25 ℃升高到30 ℃時,B點將左移

【答案】D

【解析】

甲圖為凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,乙圖為光合作用酶活性(虛線)和呼吸作用酶活性(實線)隨溫度變化的曲線

甲圖中A點代表無光照,此時只進(jìn)行呼吸作用,因此代表呼吸作用強(qiáng)度,故A正確;甲圖中C點,代表在光飽和點時,剛好達(dá)到的最大光合作用速率,A~C段影響光合作用的速率的因素是光照強(qiáng)度,C點以后,光合作用速率不再變化,趨于穩(wěn)定,則此時的限制因素可能為CO2濃度、溫度、內(nèi)因(如葉綠體含量、葉綠素含量、酶數(shù)量)等,故B正確;從乙圖可知光合作用酶最適溫度約25℃,呼吸作用酶最適溫度約為30℃,故C正確;當(dāng)溫度從25 ℃升高到30 ℃時,光合作用速率降低,呼吸作用達(dá)到最大速率,因此,該種變化因素不利于光合作用,達(dá)到光補(bǔ)償點時的光照強(qiáng)度將增大,B點將右移,故D錯誤,綜上所述,選D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是(  )

A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

B. RNA與DNA的分子都由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息

C. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卷舌(A)對不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的基因型分別為:

A.a(chǎn)a和AA B.AA和aa C.a(chǎn)a和Aa D.Aa和aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀魚科魚類是我國重要經(jīng)濟(jì)魚類,但其分類和進(jìn)化問題尚存不少爭議。按照傳統(tǒng)的分類觀點,太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬?茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,采取分子生物學(xué)手段,對它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。

資料1 基于傳統(tǒng)的調(diào)查法,已知三種銀魚自然條件下的分布區(qū)域見圖 1。

資料2 三種銀魚線粒體COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列比較數(shù)據(jù)如下:

COⅡ基因

Cytb 基因

太湖新銀魚—小齒日本銀魚

13.41

26.57

太湖新銀魚—有明銀魚

14.89

24.32

有明銀魚—小齒日本銀魚

13.59

16.95

注:三個物種同一基因的基因序列長度相等; 表中數(shù)據(jù)表示的是核苷酸序列差異百分比。

基于上述資料,回答以下問題:

(1)自然條件下,太湖新銀魚和小齒日本銀魚__________(填寫“會”或“不會”)發(fā)生基因交流,原因是__________。

(2)太湖新銀魚和小齒日本銀魚親緣關(guān)系如何?請表明你的觀點_________。從資料2中找到支持你觀點的數(shù)據(jù),進(jìn)行簡單的論述_____________。

(3)三個物種的線粒體COⅡ基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異 ,這些差異屬于________多樣性,這種多樣性的形成主要是___________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示光合色素分離的實驗結(jié)果,敘述正確的是(  )

A. 距濾液細(xì)線最近的色素帶中不含鎂元素

B. 距濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素帶,主要吸收紅光和藍(lán)紫光

C. 若實驗過程中未添加碳酸鈣,則離濾液細(xì)線較遠(yuǎn)的兩條色素帶會變窄

D. 顏色為橙黃色的色素帶中的色素在層析液中的溶解度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述正確的是

A. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B. 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向

C. 種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

D. 生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場景,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看,跟蹤的對象屬于( )

A個體 B種群

C群落 D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物和它們水解產(chǎn)物的配對,哪項是錯誤的( )

A. 淀粉→葡萄糖 B. 蔗糖→葡萄糖、果糖

C. 脂肪→甘油、脂肪酸 D. DNA→磷酸、核糖、含氮堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 維生素D D. 核酸

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同步練習(xí)冊答案