人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.其過程大致如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)恕澳膛E咛ァ钡募?xì)胞中,形成細(xì)胞①;
b.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.

(1)人體血清白蛋白基因通?梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為
 
,獲得人體血清白蛋白基因后可以利用
 
技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)要用到一種特殊的
 
酶.人體血清白蛋白基因一般利用
 
技術(shù)導(dǎo)人“奶牛胚胎”細(xì)胞中.當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的
 
細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁.
(2)實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是
 
,胚胎工程操作中終端的環(huán)節(jié)是
 

(3)該過程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛.與其相比,試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是
 

(4)若將早期胚胎分離成若干個胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型
 
(填“相同”或“不同”),此項(xiàng)技術(shù)稱為
 
,在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作時,需要特別注意的問題是
 
,否則會影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(5)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,必須用
 
處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞.為了維持ES細(xì)胞不分化的狀態(tài),一般將ES細(xì)胞放在
 
細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng).
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質(zhì).
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),動物細(xì)胞核移植技術(shù),胚胎分割移植
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:a過程是基因工程,b過程是細(xì)胞核移植;d過程是胚胎移植.
圖示為乳腺生物反應(yīng)器的培育過程,首先構(gòu)建基因表達(dá)載體,即將血清白蛋白基因與質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒,其次將目的基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞中形成重組細(xì)胞①;利用核移植技術(shù)將胚胎細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞,形成重組細(xì)胞②;進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終得到轉(zhuǎn)基因克隆牛.該過程使用到了基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程.
解答: 解:(1)獲取目的基因(人的血清白蛋白基因)的方法:從基因文庫(或自然界已有的物種中分離)獲取;獲得人體血清白蛋白基因后可以利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)要用到一種特殊的熱穩(wěn)定高的DNA聚合酶.人體血清白蛋白基因一般利用顯微注射技術(shù)導(dǎo)人“奶牛胚胎”細(xì)胞中.當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁.
(2)過程b利用了細(xì)胞核移植的技術(shù),胚胎移植是胚胎工程操作中的最后環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)能否成功,與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān).
(3)試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是體外受精.
(4)早期胚胎分離成的若干胚胎細(xì)胞發(fā)育成的小;蛐褪窍嗤,因?yàn)檫@些胚胎干細(xì)胞都是同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂得到的,此項(xiàng)技術(shù)稱為胚胎分割.在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作時,需要特別注意的問題是將內(nèi)細(xì)胞均等分割,否則會影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(5)從早期胚胎中獲取胚胎干細(xì)胞后,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個細(xì)胞.將ES細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持ES細(xì)胞不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子(或;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等),可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.
(6)哺乳動物的胚胎的營養(yǎng)液成分較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等物質(zhì).
故答案為:
(1)基因文庫  PCR   熱穩(wěn)定高的DNA聚合   顯微注射  滋養(yǎng)層  
(2)核移植   胚胎移植  
(3)體外受精
(4)相同  胚胎分割  將內(nèi)細(xì)胞均等分割 
(5)胰蛋白酶   飼養(yǎng)層 
(6)血清
點(diǎn)評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育過程圖,考查基因工程的原理及技術(shù)、細(xì)胞核移植、胚胎移植及胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記基因工程的原理、工具及操作過程;識記動物細(xì)胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇,正確的是(  )
A、用甘蔗、甜菜的塊根為材料進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B、用公雞的成熟紅細(xì)胞為材料提取研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成
C、用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
D、用洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞為材料觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的示意圖,圖乙為分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線圖.圖甲細(xì)胞的變化對應(yīng)于圖乙中的時間段是( 。
A、8~9B、7~8
C、4~7D、4~5

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是一個測定某植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)示意圖
①在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液
②在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍(lán)晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計(jì)),并定時輕搖
③從每組a中吸取1小滴藍(lán)色液滴,小心放入對應(yīng)b試管的溶液中部,觀察藍(lán)色液滴沉浮情況并記錄.
說明:若a管溶液濃度上升,藍(lán)色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍(lán)色液滴將上;若a管溶液濃度不變,藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液濃度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情況 下沉 微下沉 均勻擴(kuò)散 微上浮 上浮 明顯上浮
請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:植物細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時會發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,引起外界溶液濃度的改變,這種變化可通過
 
反映出來.
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
 

(3)本實(shí)驗(yàn)不同組別間的自變量是
 
,因變量是
 

(4)若某組在第③步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴上浮,則a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(5)在操作正確情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮,則實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合時,改變了后膜對離子的通透性,使突觸后膜發(fā)生一個短暫的電位變化,稱為突觸后電位.如圖A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機(jī)制,回答下列問題:

(1)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲存在
 
內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞.由上圖可知,圖A中由前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為
 
(興奮/抑制)性;圖B中當(dāng)后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,后膜膜內(nèi)為
 
電位.
(2)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面作用不容忽視,其作用機(jī)理與上圖B相同,釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.
①研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于該藥物可以
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
②某種麻醉劑可以與GABA受體結(jié)合,起到與GABA一樣的功能,從而可
 
(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時間,產(chǎn)生麻醉效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖示兩種物質(zhì)的組成元素有
 

(2)該圖所示的是遺傳信息傳遞的
 
過程,該過程發(fā)生的主要場所是
 
.若在小麥根細(xì)胞中發(fā)生該過程的場所有
 
.該過程中,DNA分子首先在
 
的催化作用下,由
 
提供能量將DNA分子中堿基對內(nèi)的
 
斷開,稱之為
 

(3)③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的?
 
.在形成③的過程中以
 
為原料,按照
 
原則進(jìn)行,寫出③的堿基序列:
 
.③中的C與②中的C是同種物質(zhì)嗎?說明理由:
 

(4)物質(zhì)③形成后在細(xì)胞質(zhì)中與
 
結(jié)合,進(jìn)行
 
過程,其產(chǎn)物是
 

(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,在相應(yīng)的DNA片段中,T占
 
,C占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題.

(1)甲圖1是空氣中某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的活動狀態(tài),則該狀態(tài)表示植物處于
 
(環(huán)境)中,此時影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是
 
.若現(xiàn)在給此植物提供適宜的光照以及其它所需的條件,請?jiān)趫D甲2畫出其葉肉細(xì)胞中這兩種細(xì)胞器的活動狀態(tài).
 

(2)乙圖是陽生植物試管苗在密閉條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線.CD段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?div id="mhkr2cu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,消耗大量的CO2.若在D點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率將
 

(3)丙圖是甲乙兩個品種小麥在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線,如果小麥在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是
 
,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5化合物相對量的變化是
 
.光照強(qiáng)度為10千勒克斯時,甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為
 
CO2mg/100cm2?h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的有(  )
A、能在人體血漿中增殖
B、不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
C、核酸中含5種含氮堿基
D、蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

與基因工程相比,細(xì)胞工程特點(diǎn)是(  )
A、獲得目的基因的產(chǎn)物
B、形成前所未有的新雜交物種
C、產(chǎn)生的變異具有不定向性
D、技術(shù)內(nèi)容相對較少

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同步練習(xí)冊答案