A. | 刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射 | |
B. | 坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳至腓腸肌 | |
C. | 坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放 | |
D. | 肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動(dòng)作電位 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中與肌肉相連的為傳出神經(jīng),所以坐骨神經(jīng)屬于反射弧的傳出神經(jīng)部分.
解答 解:A、反射需要完整的反射弧,刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮,沒有經(jīng)過完整的反射弧,不能稱為是反射,A錯(cuò)誤;
B、坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞,不能傳至腓腸肌,B錯(cuò)誤;
C、坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放,C正確;
D、形成動(dòng)作電位需要適宜的刺激,形成局部電流,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題借“蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本的人工電刺激”創(chuàng)設(shè)情境,考查突觸結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三種濃度的生長(zhǎng)素均能促進(jìn)切段的生長(zhǎng) | |
C. | d組切段伸長(zhǎng)最多,說明d組使用了最適濃度的生長(zhǎng)素溶液 | |
D. | b組切段伸長(zhǎng)最少,說明b組使用了高濃度生長(zhǎng)素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號(hào) | A | B | C | D | E | F |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
玉米種子提取液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振蕩后恒溫水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
冷卻后加入碘液 | 振蕩后觀察顏色變化 | |||||
觀察并記錄各試管內(nèi)顏色的變化 | +++ | ++ | - | ++ | +++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1表示的生理過程的生理意義在于為光合作用的暗反應(yīng)提供能量 | |
B. | 圖2中若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是下丘腦 | |
C. | 葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都只具有圖1中的膜結(jié)構(gòu) | |
D. | 圖中生物膜的功能不同,蛋白質(zhì)不同是其主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分 | |
B. | 細(xì)胞核中可以進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 | |
C. | 核膜在有絲分裂過程中會(huì)周期性的消失和出現(xiàn) | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) | |
B. | 植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
C. | ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
D. | C3還原時(shí)所需ATP來自光反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
A酶活性(mmol•S-1) | 3.1 | 3.8 | 5.8 | 6.3 | 5.4 | 2.9 | 0.9 |
B酶活性(mmol•S-1) | 1.1 | 2.2 | 3.9 | ⑧ | 3.4 | 1.9 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的描述,正確的是( )
A.當(dāng)體溫低于正常值時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱加強(qiáng),散熱停止
B.炎熱環(huán)境中皮膚毛細(xì)血管舒張,汗液分泌增加
C.在低溫環(huán)境中激素參與體溫調(diào)節(jié),神經(jīng)不參與
D.在高溫環(huán)境中神經(jīng)參與體溫調(diào)節(jié),激素不參與
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