19．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題．

（1）上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是突變（變異）或突變和基因重組、自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱(chēng)為種群，這是生物進(jìn)化的基本單位．
（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蝎個(gè)體含有的全部基因，稱(chēng)為蜥蜴的基因庫(kù)．
（4）結(jié)合圖分析，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變．

分析 1、分析題圖可知，由于突變具有不定向性，蜥蜴原種出現(xiàn)不同的形態(tài)，由于自然選擇的作用于，有利變異被保留，不利變異被淘汰，正確的基因頻率發(fā)生定向改變，與原有物種之間發(fā)生生殖隔離進(jìn)而形成新物種，因此該圖中，X是變異，Y是自然選擇，Z是隔離．
2、種群是指位于一定的自然區(qū)域的同種生物的所有個(gè)體的綜合；種群中全部個(gè)體所含有的全部基因組成這個(gè)種群的基因庫(kù)．

解答 解：（1）由題圖可知，X是為可遺傳變異，突變和基因重組，Y是自然選擇，Z是隔離．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱(chēng)為種群，種群是生物進(jìn)化和繁殖的單位．
（3）小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱(chēng)為該蜥蜴種群的基因庫(kù)．
（4）生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．
故答案為：
（1）突變（變異）或突變和基因重組　  自然選擇  
（2）種群　基本單位  
（3）基因庫(kù)
（4）種群基因頻率發(fā)生改變

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，識(shí)記種群、基因庫(kù)的改變，掌握新物種形成的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，并能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．PCR技術(shù)成為分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常規(guī)手段，其原理是DNA半保留復(fù)制．
在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體．

①PCR即多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)．加熱使DNA雙鏈打開(kāi)，這一步是打開(kāi)氫鍵，稱(chēng)為變性．
②當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板末端結(jié)合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，此過(guò)程中原料是脫氧核苷酸，遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)．
③若將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制4次以后，則15N標(biāo)記的DNA分子占全部DNA總數(shù)的比例為$\frac{1}{8}$．若繼續(xù)循環(huán)，該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后需要231-2個(gè)引物．
④某樣品DNA分子中共含5 000個(gè)堿基對(duì)，堿基數(shù)量滿(mǎn)足：$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{2}{3}$，若經(jīng)4次循環(huán)，至少需要向試管中加入30000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸．（不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示有關(guān)種群數(shù)量變化曲線(xiàn)的分析，敘述正確的是（　�。�
A．圖乙中種群的K值為a，環(huán)境條件改變可導(dǎo)致K值改變
B．圖甲中b--c年，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
C．圖乙中第3年以后種群數(shù)量波動(dòng)的主要原因是出生率和死亡率的變化
D．圖甲中c點(diǎn)和圖乙中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別是穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個(gè)，其中一條單鏈上$\frac{（A+T）}{（C+G）}$=$\frac{2}{5}$，問(wèn)該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（　�。�
A．150個(gè)B．200個(gè)C．300個(gè)D．400個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．有研究小組通進(jìn)洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn)，比較-個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短，又根據(jù)細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)，獲得了表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
表一 洋蔥根尖有鍵分裂細(xì)胞周期中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)
細(xì)胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)43412
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)44303
……………
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)88O671835
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)1000

通過(guò)有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得B圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細(xì)胞周期為12h，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為10.6h （保留1位小數(shù)）．
（2）根據(jù)B圖，DNA含量為4C的細(xì)胞，處在A圖的G2、M期．用DNA合成抑制劑處理，B圖中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)上升．根據(jù)A、B圖示信息，S期細(xì)胞數(shù)是2000個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪項(xiàng)不屬于群落的特征（　�。�
A．物種組成B．種間關(guān)系C．群落的演替D．種群的空間特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．DNA和RNA均含有核糖
B．DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
C．少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D．在細(xì)胞中，A、G、T和U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．科學(xué)家將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．過(guò)程如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是具有相同的黏性末端．
（2）檢測(cè)大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，具體的操作是將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的，說(shuō)明已導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，反之則沒(méi)有導(dǎo)入．理由是因?yàn)槠胀ㄙ|(zhì)粒A和重組質(zhì)粒上都有抗氨芐青霉素基因．
（3）如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是：導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細(xì)菌能（填：“能”或“不能”）生長(zhǎng)，原因是導(dǎo)入普通質(zhì)粒A的細(xì)菌能生長(zhǎng)，因?yàn)槠胀ㄙ|(zhì)粒A上有四環(huán)素抗性基因．導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌不能（填：“能”或“不能”）生長(zhǎng)，原因是導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌不能生長(zhǎng)，因?yàn)槟康幕蛘逶谒沫h(huán)素抗性基因中，破壞了其結(jié)構(gòu)和功能．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖；圖乙所示為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B．圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開(kāi)始消失

C．圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1∶1的時(shí)期在cd和hi區(qū)間

D．細(xì)菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案